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出国留学小学教育专业 汉语国际教育就业方向及前景女生

2023-12-24 17:07:35 | 留学建涯

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出国留学小学教育专业 汉语国际教育就业方向及前景女生

留学美国小学的教育教学特色

留学美国小学的教育教学特色


美国小学教育理念:尊重孩子的个性和兴趣,发展孩子的综合能力,培养他们强烈的社会参与意识、锻造他们立足未来的本领、养成独立自尊的态度;注重呵护孩子的心灵,不断挑战和挖掘孩子的潜力,让孩子们为做的自己而不是为得到第一而骄傲。简单一句话,孩子来学校是为了发展自己。

在教育过程的理解上,美国人认为:教学过程应当是一个激发学生学习兴趣,引导学生个体不断探究的过程。在这个过程中,教师主要是鼓励学生自己动手进行模仿科学研究的学习,主动提出自己的见解,主动地获取知识。

1.赏识教育

美国学校从不主张学生作横向比较,因为每个学生都是独立的,有各自的长处和短处,不能用单一标准来对学生评价,而是根据学生自己的特点,限度的扬长避短,因为扬长可以激发学生的学习兴趣,极大地调动学生的积极性、主动性,增强学生的自信心。

2.激励教育

美国小学生非常注重激励教育,以培养学生的自尊和自信,学校不单用名人来激励学生,还十分注意用学生自己激励学生,校内张贴的往往是历届学生会主席及校友中的名人画像,教室的墙壁上贴满了优秀学生的作业、手工作品、奖状等 。平时教师也善于发现学生细小的优点,并当场表扬,肯定而又中肯。当学生遇到困难或挫折时,经常听到老师对学生说:“你一定行!你一定做得到!”

3.个性化教育

美国小学的个性化教育促进学生某一方面发展到各个方面发展最终实现整体发展和促进学生个性特点的形成。比如:

(1)使用一系列的方法识别学生的个性(包括智力测验、成绩测验和创造力测验等来识别学生的能力。)通过自我推荐来识别学生的需要,同时还采用教师评价、家长介绍、同学互荐和作品评价相结合的方法评定每个学生的理性、需要和动机水平,以便鉴定更具客观性、科学性。

(2)选择教学科目和教学内容的个性(包括理性、需要和能力三方面内容)。在完善理性方面进行情感教育、道德教育、人道主义教育和人生观的教育;在丰富需要方面主要体现在学生兴趣的培养上;在提高能力方面,设置了以下科目的教学:数学、科学和计算机,文学、写作和传播,社会科学、文化和语言,视觉艺术、表演艺术,商业、经济,创造性思维训练等,每个科目下都有具体的教学内容。个性的三方面并不是相对独立、互不关联,而是每一科目的内容都能促进个性的各个方面的发展。

(3)组织个性化教学。个性化教育的教学形式多种多样,可以是大规模的集体教学,也可以是个别教学,主要形式为:全日制同等程度分班和不同等程度的分班,半日制和暂时分班,个人和社会需要方面的辅导,教育和职业方面的辅导等。

4.愉快教学

美国小学教师非常重视营造轻松愉快的教学氛围,学生可以以随意的坐姿听课,甚至脚可以放在桌子上听课,教师也可以坐着上课或一个脚放在椅子上课,很随意。很多教师语言风趣幽默,动作夸张,再加上一些话题和课堂活动的趣味性,课堂教学通常欢声笑语,调动了学生的积极性,也吸引了学生的目光,每一节课他们都安排得比较合理,内容比较丰富。

5.成功教育

美国教师认为,帮助孩子成功是他们的任务。如:很多学校课室、走廊都摆放着学生的各种各样的作品,把学生的作文、诗歌、美术等作品印成小册子,在教室展出或发给家长,让学生感受到体验所获得的成功。

6.启发式教学

启发式教学是美国小学课堂教学的主要模式之一,美国教师非常重视在课堂上调动学生开动脑筋,常常采用启发式教学方法,教师根据每堂课要传授的基本内容,归纳出几个问题,用提问或讨论的方式,鼓励学生发表个人想法。学生哪怕是发表了错误的见解,也热情引导,决不批评、嘲讽,教师在讨论中循循善诱地启发引导,并作出总结,肯定学生的正确方向,有效地激发了学生的学习兴趣,培养了学生的思维能力。

7.合作性学习

美国小学教学倡导“合作学习”的教学方法。“合作学习”,不单从形式上课堂的课桌合并成小组的形式,也不只是在课堂上多一些学生间的讨论和对话,主要是培养学生的合作精神和合作能力,使他们懂得如何尊重别人,耐心听取别人的意见,如何在分享成果当中,既能肯定他人,又能表现自己,从而培养一种公平、友好的竞争精神。

在“合作学习”教学中,教师把合作精神与合作能力的培养作为教学的一个主要追求目标,教师常常把教学内容组合成为小组成员经过合作和共同努力才可以完成的成果,以集体的成果展示出他们的学习成绩。

8.创造能力的培养

美国创造教育的目标是“培养和谐发展的人”,即帮助学生树立创造意识,培养创造精神,坚定创造方向,发展创造性思维,掌握创造性发现、发明、创造技法和创造性方法,从而开发人的潜在的创造能力。创造教育也是一种的教育方法。

扩展阅读:美国留学住宿方式介绍

一、学校宿舍

拥有费用便宜,上下课方便的优势,而且在安全上也有保障,是国内学生出国的首选,但是一般的供应是有限制的,虽然留学生可以有效提交申请,但是成功率不高。

申请是直接在学校的网站上进行,会有专门的宿舍申请入口,大家需要填写好自己的个人信息,然后勾选自己想要的服务,并且签下合同缴纳定金,就可以提交申请了,成功定金转租金,失败退定金。

宿舍的内部设备是相对简单的,一般会包括有卧室和卫浴,家具有床衣柜和桌椅,电器基本上需要自己进行购买,此外会提供公共的洗衣房和厨房,入住之后都是可以自由使用的。

二、校外住宿

考虑到宿舍的数量限制,学校的周边配套服务中,公寓是非常重要的一部分,正规的公寓会有自己的网站,大家可以直接在网站上提交申请,有保障不用担心被骗,从而影响留学。

如果大家选择的是规模比较大的公寓的话,可以像申请宿舍一样,在他们的网站上进行预约,选择自己感兴趣的房子进行预订,一定要看好配置收费的标准,保证自己可以获得合同利益。

由于是租房,个人的主动性比较强,所以一点要考察好各方面的情况,包括和学校的距离,出行的便利程度、周边的安全性,能够从不同方面获取可靠信息。

三、寄宿家庭

寄宿可以说是省钱又省心的方式,可以直接入住到本地的家庭中,对学生来说,适应新生活有人给予帮助,起到了监护的作用,但是作为外来人,大家需要适应家庭的习惯,改变自己的生活方式。

申请需要通过官方的渠道,有的学校会有直达通道,还可以通过中介申请,流程都不复杂,大家要准备的材料也不多,而且可以提出自己的要求,方便进行分配和筛选。

扩展阅读:美国留学选择寄宿家庭注意点

1.寄宿家庭的地理位置

由于去美留学生年龄较小,又只身一人在国外生活,保障自身安全一个很重要的方面。首选寄宿家庭的地理位置应靠近学校并交通便利。一般距离学校的车程30到40分钟,这样无论乘坐公交或学校校车都非常便利,就算遇到紧急情况也容易处理。

2.寄宿家庭的种族背景

在美国寄宿家庭的筛选条件是非常严格的,能够成为寄宿家庭的一般不会有种族歧视,该家庭的品德行为也是有一定的保障,并不需要太担心,孩子会受到什么不好的影响。黑人家庭也是一个很好的选择,当地的黑人都非常具有爱心和责任心并不比白人差。

3.寄宿家庭的人员组成

在中国大多数人认为一个完整的家庭在各方面都是比较好的,大多数家长可能会对这方面比较看重,但是在美国单亲家庭也是非常常见的,这些单亲家庭的家长在道德品质方面都是可以的,其实培养出的孩子会更加独立。

4.寄宿家庭的工作背景

这点对于家长选择寄宿家庭也是非常重要的一方面,许多家长都会喜欢选择一些社会认可度较高的职业如老师,医生、律师等,但这些职业都非常繁忙,对孩子的关心程度会比较低。因此许多家长会在这方面比较纠结,这也是一个难以两全的方面,主要看自己比较倾向于哪一方面。

出国留学小学教育专业 汉语国际教育就业方向及前景女生

汉语国际教育就业方向及前景女生

汉语国际教育就业方向及前景女生如下:

1、汉语国际教育就业方向之一是对外汉语教学。随着越来越多的外国人开始学习汉语,对外汉语教学也成为了一个非常热门的专业。女生在对外汉语教学方面有着独特的优势,比如细腻、耐心、善于沟通等。

2、汉语国际教育就业方向之二是中小学汉语教育。近年来,越来越多的国际学校开始开设汉语课程因此中小学汉语教育也是一个非常有前途的就业方向。而去女性优势在中小学汉语教育中显得尤为重要。

3、汉语国际教育就业方向之三是出国留学汉语教育。随着中国经济的快速发展,越来越多的学生选择到中国留学。因此,出国留学汉语教育也成为了一个非常热门的专业。女性优点在出国留学汉语教育中显得尤为重要。

汉语国际教育专业是属于文学类

全国本科专业分为12大学科门类: 哲学、经济学、法学教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。专业课程有基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、对外汉语教学概论等。

汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具备中国文学、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

同时汉语国际教育硕士点2015年开始招生,该硕士点拥有一支师资结构完成,学术水平高,指导能力强的导师队伍。适应汉语国际推广需求,胜任多种汉语教学任务的应用型、复合型、国际化高级专门人才。

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美国研究生教育专业就业方向简介


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随着出国留学的普及,一些社会科学类,人文类的专业也越来越受到广大学生和家长的关注。例如教育专业,国内除了一些师范类院校毕业的学生外,还有其他一些综合类院校毕业的学生,例如有学英语的同学,出国深造选择专业的时候,很大一部份人会考虑教育,特别是英语教育方向。那对于度教育专业毕业的这些人将来除了教书育人,还可以有哪些选择发展空间呢?
1、 普通高校: 这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历。
2、 中小学教师: 美国拥有教师将近4百万,其中大约百分之八十在中小学任教。工作内容为制定课程计划、启发学生学习、评判论文与试卷、同家长协商相关事务,并且经常还要履行某些管理职责。在未来的十年里,学前教育、小学和中学的教师需求量将会增长,中小学教师劳动力市场最为健康。
3、 教育咨询顾问: 帮助学生处理成长过程中遇到的种种问题,帮他们找到自己在社会中的定位。他们需要处理的问题涉及职业或学业、家庭危机、吸毒与酗酒,有时候甚至还包括自杀。他们与学生(有些情况下是同家长)进行广泛的个人接触,并需要花费大量的时间进行测试管理与解释、撰写书面报告等。想从事咨询工作的人必须是善于倾听,不好作评论,并且真正喜欢做学生工作。目前,咨询顾问的供求相当平衡。
4、 学校行政管理人员 :从学前班到专业学校,行政管理人员是各级教育机构均设有的固定职位。与教师不同,他们常年工作,负责各种任务,包括雇佣教师、检查维修、维持纪律以及管理学生事务。大多数行政管理人员到任时即具有一定的相关经验,并且至少获得了一个高级学位。
5、 特殊教育者: 由于法律强调培训与雇佣残疾人,并且由于技术的进步使遭遇严重事故和疾病的受难者的幸存率大大上升,于是对从事特殊教育的教师的需求则尤为突出。尽管这一领域的工作机会众多,许多从事特殊教育的教师仍然转向“主流”教育,甚至索性改行。他们将超常的工作压力、过量的书面工作和缺少学校管理部门的支持列为离职的主要理由。
6、 双语教师和ESL教师: (特别需要操西班牙语、越南语、柬埔寨语、老挝语、汉语、蒙语、韩语或俄语的教师)、具有少数民族背景的教师以及内地或边远地区教师的需求量也很大。
7、 数学、科学和计算机教师 :处于短缺状态,并且在国家考虑到如何解决这些学科里广泛存在的学生能力不足的问题以后,这些教师的需求量会更大。由于现任的学校咨询顾问中有许多已接近退休年龄,这些职位也会出现一定数量的空缺。另一方面,由于州及地方教育预算紧张,家长们呼吁建设更好的教室,削减行政管理人员,教育管理职位的竞争仍将非常激烈。如果你有意在行政管理部门任职,就需要考虑攻读博士学位,尽量使自己更具竞争力。
8、 出版社、报社 :尤其是和教育相关的出版社和报社。也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
9、 政府单位 :还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把, 但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
10、 新技术教育领域 :这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
通过上面对美国教育学研究生十大就业方向的解读,相信对于很多计划申请美国教育学研究生的学生可以参考上面的信息来提前做好申请美国研究生的准备和规划。尽早从各方面提升竞争力。
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