伯克利音乐学院有古筝专业吗

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本文目录一览：

• 1、古筝的发展历史
• 2、古筝十大院校排名
• 3、伯克利音乐学院有古筝专业吗

古筝的发展历史

古筝的发展历史

古筝的发展历史，古筝是我国的传统乐器，有二千多年的历史，起源大体有四种说法，其中最为人津津乐道的便是“兵器改良”说，一开始，古筝只是兵器，但是后来加上弦后，发出了悦耳动听的声音，以此为起点渐渐发展，古筝成为了乐器。

古筝的发展历史1

古筝的起源

筝,又名秦筝,距今已有二千多年的历史,因为它的历史悠久,源远流长,音乐淳朴典雅、古色古香，所以后来人又把它称为“古筝”。古筝是我国最具代表性的民族乐器之一，它是弘扬民族文化、振兴民族精神的方式之一。

古筝的发展

在漫长的二千多年历史进程中，经过历代弹奏者和乐器制作匠的共同努力，古筝这件华夏民族的古朴乐器得以不断改进，其发展趋势和人类社会的事物发展规律一样，也是由“简”和“繁”、“弹拨乐器”。最初的古筝体积小，只有5根弦，后来发展到十二、十三、十六、十八，直到现在最多的有五十余根弦，目前惯用的则是二十一根弦，又称二十一弦筝。古筝在东南亚很多国家非常流行，在日本、朝鲜、新加坡及我国台湾、香港等地可与钢琴并驾齐驱，由于古筝的表现力丰富，韵味深长、色音淳美、古朴典雅，弹奏起来时若玉珠落盘，时若翻江倒海，跌宕起伏，变幻莫测，气势磅礴，令人陶醉。 留学建涯

筝体、筝头、筝尾

大的一头称筝头，小的一头称筝尾。岳山：古筝分前岳山、后岳山，大筝头处称前岳山，筝尾初处称后岳山。筝码：也称柱或雁柱，它是筝弦和面板的传振支柱，筝码可以左右移动，以调整音高低，前后移动，以调整音质。筝弦：分钢丝弦和尼龙弦，从高音到低音依次排列为1—21弦。筝的共鸣体由面板、底板和两个筝边组成。

古筝的发展历史2

起源学说

早在公元前5世纪至公元前3世纪的战国时代，古筝于秦国（现陕西）一带广泛流传，顾得名秦筝，已有2500余年的历史。关于古筝的起源，仍无定论。

第一种说法是“分瑟为筝”

唐代赵磷《因话录》中记载：“筝，秦乐也，乃琴之流。古瑟五十弦，自黄帝令素女鼓瑟，帝悲不止，破之，自后瑟至二十五弦。秦人鼓瑟，兄弟争之，又破为二。筝之名自此始。”宋代的《集韵》也支持这种观点：“秦俗薄恶，父子有争瑟者，人各其半，当时名为筝。”当然除了父子争瑟的.说法而外，还有兄弟争瑟，以及姊妹争瑟的说法。日本元禄年间宫廷乐师冈昌名所著《乐道类集》中记载有：“秦有婉无义者。以一瑟传二女，二女争引破，终为二器，故号筝。”

第二种说法是“兵器改良”

这种观点认为，古筝原本是战国时的一种兵器，后来在上面加上琴弦，拨动时发现悦耳动听，于是发展成乐器，因此有着“筝横为乐，立地成兵”的说法。随着时间的推移，兵器也越来越轻便，体积庞大的古筝便失去了兵器的作用，仅作为乐器的形式出现。

第三种说法是“音响命名”

后汉刘熙《释名》筝条所说：“施弦高急，筝筝然也”，古筝的“筝”便是以音响效果命名的。

第四种说法是“蒙恬造筝”

汉代应邵《风俗通》载文：“筝，谨按《礼乐记》，五弦，筑身也。今并、凉二州筝形如瑟，不知谁所改作也。或曰蒙恬所造。”由此可知，汉代以前的古筝形制应为“五弦，筑身”，但是当时“并（山西）凉（甘肃）二州筝形如瑟”，应邵不知何人所作的改革，还记下了“蒙恬所造”的传闻，这又说明，汉代在西北地区已经流传瑟形的古筝了。唐代杜佑的《通典·乐四》记载：“筝，秦声也。”傅玄《筝赋序》曰：“以为蒙恬所造。” [2]

古筝十大院校排名

古筝十大院校排名如下：

1、中央音乐学院.；2、中国音乐学院.；3、上海音乐学院； 4、四川音乐学院.；5、天津音乐学院.；6、星海音乐学院.；7、武汉音乐学院.；8、沈阳音乐学院.；9、西安音乐学院；10、中国戏曲学院。

拓展资料：

中国古筝名曲：

1、高山流水

清亮淳厚的音调袅袅传来，仿若那仕女的足尖踩着心跳的鼓点。是谁拨动了如梦如幻的古筝弦，吟出的曲调婉转悠扬惊扰了流年。聆听一曲《高山流水》，静谧如斯的夜，思绪延绵。

音符凝聚成山，层云叠雾遮不住。只听见那弦中流溢出的曲调轻盈飘逸，犹如高山之巅云雾缭绕，玉龙卧期间，闻声而起，几欲腾云离去。飘忽不定的清风掠过空气中的霜露，又拂过岩松苍翠的鬓发。天际的飞鸟扇动着双翼，随着云霞跃出山岫，余下松间的蝉鸣不甘地长吟。

2、渔舟唱晚

《渔舟唱晚》是一首颇具古典风格的河南筝曲。乐曲描绘了夕阳映照万顷碧波，渔民悠然自得，渔船随波渐远的优美景象。这首乐曲是20世纪30年代以来，在中国流传最广、影响最大的一首筝独奏曲。

这首富于诗情画意的筝曲曾被改编为高胡、古筝二重奏及小提琴独奏曲。歌曲主要运用了古筝传统的吟、揉、按、颤等手法，颤音要表现的含蓄，按滑音上要凸现乐曲的韵味，在装饰音上要求弹奏的音色优美而浑厚。耐人寻味，充分表现出一幅渔人晚归的欢乐景象。

3、出水莲
筝乐名曲《出水莲》是客家音乐中必弹之曲目。中州古调，音调古朴，风格淡雅，以一种特殊的韵味，别具一格的音乐，给人以洁身自好，自强不息的哲理性启示。

此曲旋律清丽、典雅；速度中庸、悠闲；演奏者右手以连托演奏的前倚音润饰曲调，富有动力。以各种丰富的表现手法将出水莲的神态、气质刻画得栩栩如生。

伯克利音乐学院有古筝专业吗

没有。
伯克利音乐学院（Berklee College of Music）成立于1945年，坐落于美国马萨诸塞州波士顿，是一所私立艺术类音乐学院。伯克利音乐学院现约有4300名学生，学制为四年。该校于2012年在西班牙设立第二校区。伯克利音乐学院知名校友包括顾嘉辉、翁清溪、张弘毅、吉田洁、伍乐城、鲍比达、陈辉阳、黄荻钧、李欣芸、熊汝霖、刘宪华、吴昱忻等。
伯克利音乐学院最开始只讲授当时还不登大雅之堂的爵士音乐。但随着爵士音乐的变化与发展，该学院吸引了越来越多的有志于现代音乐的学生。到了50年代，伯克利音乐学院开设的课程又增添了乡村音乐、蓝调以及摇滚乐。60年代，伯克利音乐学院增添了通俗歌曲写作课程，使音乐创作者能够充分利用先进的技术设备和音乐制作室来录制他们的作品。到了90年代，伯克利音乐学院又设置了音乐商业企业管理专业，以培养懂音乐又懂市场行销的现代商业管理人才。此后，随着音乐疗法在美国的兴起，伯克利音乐学院又设立了相应专业。
2012年学院设立了西班牙校区。016年，美国流行音乐学院-伯克利音乐学院与古典音乐学院-波士顿音乐学院正式宣布合并，并在伯克利音乐学院表演中心举办签字仪式。两校于2016年6月正式合并，合并后的学校名称为伯克利音乐学院，原波士顿音乐学院改名为伯克利波士顿音乐学院（The Boston Conservatory at Berklee）。合并后，两校将共享教学资源，但在招生录取和学科管理方面仍然保持相对独立。

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