留学女性研究专业有哪些好的大学推荐

小编今天整理了一些留学女性研究专业有哪些好的大学推荐相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、美国留学研究生申请表填写详细介绍
• 2、留学女性研究专业有哪些好的大学推荐
• 3、留学美国：教育学专业全攻略

美国留学研究生申请表填写详细介绍

美国研究生留学申请表填写详情

在申请出国留学的道路上，申请表格的填写因其能对整个申请过程产生巨大影响而为广大准留学生所重视。然而美国的三千多所学校的申请表格却不尽相同，本版请哈尔滨新东方学校的资深留学专家，以一个能基本涵盖所有常见填写内容的表格为例阐述，以期能对准留学生的申请有所帮助。

申请表格内容多 申请表格的提交有网上提交与书面提交种。为了方便举例和说明，我们举出一虚拟人物为例：申请人叫新东方，生于1981年1月2日，家住上海市杨浦区国定路309弄1号楼102室。在就读高中时，曾以新西方为名。1990年9月至1994年7月就读于复旦大学并于1994年7月得到理学学士，想申请位于CITY市UNIVERSITY大学数学系的博士学位，而且研究方向是金融数学。想以学术学生的身份于2005年秋季入学。

一般来讲，申请表格中都含有个人信息，申请目的/学习计划，学术历史或学术背景，考试成绩/标准化考试成绩，最近的工作情况，个人陈述，推荐人，出版物，付款，经济能力，真实性宣言等有关申请者信息的内容。

美国研究生申请表：第一项 个人信息的填写

个人信息的填写 “Personal Data个人信息”。“Social Security Number (if applicable) 社会安全号码(如果有的话)”这是美国人的类似于身份证的东西。一般来说，我们国际学生是没有这个号码的，所以不填。“Please type again to verify accuracy 请你再填写一遍，用以确认”，不填。

“Last/Family Name(first 17 letters)姓(前十七个字母)”申请人应在该栏填写拼音(Xin)，“First & Middle Names(first 13 letters)名(前十三个字母)”申请人应在该栏填写拼音(Dongfang)。“Previous Last Names Used 曾用名”申请人应在该栏填写拼音(Xifang Xin)。

“Current Address(现在的地址)”在这一栏写最常用或最方便的地址。而且这个地址是给中国人看的，所以写的比较易懂。在本例中，应写成 RM102 Building 1, 309# Guoding Rd Yangpu District, Shanghai 200433, P.R.China。

“Telephone and FAX 电话和传真”这一栏可以不填。但是为了应付可能来临的电话面试，也可以写。(中国区的号码为+86)。“E-mail Address 电子邮件地址”希望大家留一个国际信箱的地址。

“Date of Birth 出生日期”这一栏，由于美国日期的书写习惯是月/日/年，所以申请人应填写01/02/81或者01/02/1981。“Sex 性别”，填写Male(男)，或者Female(女)。“Racial/ethnic background (optional) 种族宗教背景(可不填)”这一栏我们不填。“Are you a CITY resident? If yes, starting when? 你是否是 CITY市的居民? 如果是的话，开始于何时?”一般来讲都是填写No。

“Non- U.S. citizens, please provide the following information 非美国公民请提供以下信息”如果申请人不是美国公民，则以下信息需要填写。“Country of Citizenship 公民身份”中国公民就写 China，P.R.China，或者Chinese。“Birthplace 出生地”填写原则同地址栏，申请人应填Shanghai, China。 “Native Language 母语”根据个人情况而定，大多数人是Chinese。“Type of Visa Expected 签证类型”根据个人情况而定，学术学生填写F1。

美国研究生申请表：第二项 申请目的的填写

“Admission Objective申请目的”。这需要申请者根据各个学校的具体情况来填写，比如数学系的名称，有些学校是 Department of Mathematics，而有些则是Department of Mathematical Science，应仔细查看后再填。“Admissions Classification 录取类型(申请类型)”在该栏选择你想以何种身份入学，依情况而定。 “When do you want to begin your studies? Semester you plan to enter/enroll 你希望何时开始学习?”如果你想2010年秋季入学的话，则填写或选择 Fall Semester 2010。 “Degree/Major Sought 申请的学位与专业”如想申请农业经济的硕士学位，则填写或选择 Agricultural Economics(MS)，博士是PhD,文科硕士是MA，理科硕士是MS。 “Area of Specialization 专业方向”如果有明确的方向，如数学中的金融数学，则可写 Financial Mathematics。如果还没有方向则可不填写。 “Are you applying for a dual degree? 是否申请双学位?” 依个人情况而定。 “Will you be applying for an assistantship in the department? If yes, which major? 是否准备申请某个系或者学院的奖学金?如果是，是哪个专业的?”依个人情况而定。

美国研究生申请表：第三项 学术背景的填写

“Academic History 学术历史(学术背景)”。“List all Postsecondary Schools Attended 列出所有在高中以后参加过的学校”，注意是所有的学校，所以专科的学校也要填。“Name & Location学校名称和地点”;“Dates Attended (MM/YYYY) to (MM/YYYY) 就读的日期 月/年 至月/年”如自1990年9月至1994年 7月就读于复旦大学，则填写 Fudan University，Shanghai, China;09/1990 to 07/1994。 “GPA4.00 grading scale. (即Grade point average)平均分数以4.00为基准”其中的 4.00 grading scale表示以美国的0.00-4.00的评分标准给出的分数。另外有些学校是分为 overall GPA 和 GPA in major field。也就是总平均分和专业课平均分。后者就是将和你的专业有关的课程拿出来，按照同样的计算方法得到的平均成绩。请注意，有些学校会明确要求，如果你的大学的记分制度不是按美国的0.00-4.00的评分标准，那么申请人不要自己换算。 “Degree and Graduation Date 所获学位与毕业日期”如在1994年7月得到理学学士，则填写 BS (或者 Bachelor of Science)。“Major 主修专业” 如Mathematics。“Hours Completed 完成的课时数”依个人情况而定。“Reason for Attending为何在该校学习”如 seeking a degree (为了拿学位，一般中国大学生都是这个目的)。“Have you previously applied to UNIVERSITY graduate school? 你以前是否申请过UNIVERSITY学校的研究生?”依个人情况而定。

美国研究生留学申请条件须知

学术背景：大学本科在读或本科、硕士毕业，建议大学GPA3·0以上;

语言成绩：托福或者雅思均可，如无语言成绩，可选择美国大学双录取课程或者桥梁课程;

研究生考试：美国大学研究生入学考试包括GRE、GMAT、LSAT等，具体选择需参考学生预计申请的美国硕士专业;

经济担保：美国大学要求国际生在递交申请时需提交存款证明，具体金额依据学校和专业而定;

实习经历：美国的商科、文科类专业比较看重实习经历，计划赴美读研的学生需早规划;

科研经历：美国的理工科硕士的申请比较看重科研经历，计划赴美读研的学生需早规划。

美国研究生留学申请条件：

1、学历要求：申请时大四在读，到美国入学注册时有学士学位(部分学校可以提供专升硕);

2、成绩要求：大学平均成绩75-85分，211工程大学可以申请好学校;一般来说，如果想申请到美国的话，一般平均分要求至少85-90分以上;

3、年龄要求：年龄40岁以下为宜;

4、语言要求：英语要求TOEFL托福80或雅思6·5以上，部分要求托福100分或雅思7·0分以上。部分学校可以提供无语言或低语言双录取;

5、GMAT、GRE成绩要求：商科及管理类专业需要GMAT成绩，其他专业需要GRE成绩(法律专业除外);

6、经济担保：60万人民币(根据学校选择和学费来定)。 留学建涯

7、学制：1-2年

美国研究生留学申请面试注意事项：

1、了解申请材料。这是很多申请者容易忽略的地方。通过审核申请材料，学校或者教授会对你在材料中提到的某些方面有印象，美国研究生面试时进而围绕这些产生话题。因此，在申请之前，一定要将自己的材料以至于在材料中提到的经历记牢，切忌在美国研究生申请面试中表现出对申请材料的犹豫或是不熟悉。

2、了解自己的优势。美国研究生面试的过程，同时也是展示自我的过程，很多申请材料中不能反映出来你适合学校的全部优势，但是面试可以让你把优势全部展现出来。

3、了解学校背景。对于将要去美国留学读研究生面试学校要充分了解，找出目标专业和学校的独特之处，要说服面试官这些独特的地方对你有绝对的吸引力，而你也有着与之相匹配的目标，选择他们学校是自己经过慎重考虑的结果。

4、了解面试官。一般在得到美国研究生面试通知时，会有美国研究生申请面试人员的信息，通过学校网站或是其他的方式了解面试官，在面试的过程中如果能说到一些对方熟悉的话题，可以提升面试官好感度。

5、善于倾听。不要轻率的回答没有听明白的问题。如果在美国研究生面试中没有清楚问题，千万不要紧张，草草作答，可以有礼貌地要求面试官重述问题，不要浪费本应该很好展现自己的一次机会。

6、注意文化的差异。不同文化背景可能导致观点不一，这种情况下，不要一味的迎合或是争辩，在坚持自己观点的情况下，要尊重对方的观点。

7、注重小细节。适合直接美国研究生面试以及视频面试，印象很重要，在美国研究生申请面试的过程中一定要注意礼貌，注意肢体语言的运用，以及一些表情动作。

8、准备好问题。一般在美国研究生面试的最后，面试者会问你是否有什么问题，抓住机会，可以准备一些问题，例如学校的气候，和奖学金的数量，目标专业的发展方向和新的项目等等。

留学女性研究专业有哪些好的大学推荐

对于同学们来说，好的学校与专业的选择是非常重要的，下面我就给大家介绍一个新兴专业——女性研究专业，一起来看看吧。

一、女性研究专业介绍

女性研究也叫做女性学（Women’s Studies） ，是一门新兴的专业。女性学专业的研究方向有女性学理论、女性与政策、女性与传媒、女性与参政、女性与发展、女性与婚姻家庭。同时，在该专业的选修课中，女性自我保护、女性礼仪、女性时尚等内容也是不可缺少的。

适合人群 ：本专业要求学生要掌握较宽厚的跨学科知识，拥有较强的性别平等意识和熟悉性别分析方法，掌握较高的外语和计算机应用水平。

本科核心课 ：社会学概论、社会政策与制度分析、社会科学研究方法、法学概论、管理学和行政管理学、教育学概论、社会心理学、女性学理论、女性史、女性心理学、女性与健康、女性领导学、性别与发展、妇女与NGO组织等。

研究生核心课程 ：女性、文化与社会、女性历史概述、女性健康社会问题、女性与宗教、女性社会学、女性心理学、女性色彩与社会激进主义、女性与文学。

学制 ：本科4年，硕士2-3年

二、推荐本科院校

• [美国] 哈佛大学 Harvard University

• [美国] 斯坦福大学 Stanford University

• [加拿大] 多伦多大学 University of Toronto

• [美国] 耶鲁大学 Yale University

• [美国] 哥伦比亚大学 Columbia University

三、推荐研究生院校

• [美国] 普林斯顿大学 Princeton University

• [加拿大] 麦吉尔大学 McGill University

• [英国] 剑桥大学 University of Cambridge

• [日本] 东京大学 The University of Tokyo

• [澳洲] 澳大利亚国立大学 The Australian National University

四、就业前景

女性研究学专业别看是冷门专业，其就业前景非常可观。学生毕业后可在党政机关、群团组织、企事业单位、民间组织、国际组织、社区和大专院校等部门，从事妇女工作、性别与发展的研究与实际推动、性别与政策分析、性别与文化传播、女性学教学工作。同时，考研和进一步出国深造，将来加入国际妇女学的研究队伍也是毕业生的选择之一。

留学美国：教育学专业全攻略

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一、研究方向
1、宏观研究方向
2、学校管理方向
3、教学方向
4、语言学方向
5、心理学方向
6、教育技术方向
二、研究方向细分：
1、宏观研究方向：
1） Anthropology of Education（教育人类学）
主要研究教育中不平等现象的起源（例如种族、性别、社会阶级等）。研究范围包括就教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、学生行为、教育私有化等等。
申请者最好具有社会学以及人类学的背景。没有工作经验要求。
2） Comparative and International Education（比较教育学）
主要研究世界各国的教育政策，对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响，发现教育中存在的问题，借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。
申请者专业不限，但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是preferable。
3） Economics of Education（教育经济学）
主要研究教育学中的经济问题，例如社会个体在教育中的投入与产出，教育投入对社会的效应，以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响，等等。
申请者需要有经济学相关背景，需要有较强的数学及统计学能力，若没有相关学术背景，需要有相关工作经验。
4） History of Education（教育史学）
主要研究教育学发展的历史，以及从历史学的角度考察教育学，将会涉及家庭史，需要大量阅读以及写作，比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。
申请者专业不限，不需要工作经验。
5） Education Policy Studies （教育政策研究）
主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系，熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策，以及发现其存在的问题。
申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。
以上是美国大学教育学专业宏观研究方面的总结，专业没有一一列出，因为很多可以归入以上的大类，只是名称不同。例如Genders and Education，属于教育人类学；International Development，International Education Policy等等，属于教育政策或比较教育学。相信大家可以判断。总体来说，宏观研究方面的教育学专业，几乎都属于跨学科专业，本科为英语专业的不一定好申请，反而社会科学、经济系以及管理系的毕业生更占优势。
2、学校管理方向：
1） Educational Administration and Leadership （教育管理及领导学）
主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。
申请者需要有学士学位，至少三年管理层的工作经验（不包括教学经验），美国还要求申请者具有教师资格。
2） Curriculum Studies （课程设置研究）
主要研究课程论以及课程设置中的问题，一般大多数学生将这一专业与其他专业结合，交叉学习。
类似名称的专业没有详细列出，由于属于管理层次，这些专业需要教育管理工作经验。而伦敦大学Institute of Education还有专门的MBA Education Leadership和MBA Higher Education Management。
3、教学方向：
1） Learning and Teaching （学习与教学）
主要研究教学过程中出现的问题及现象，例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。
申请者需要具有教学经验，一些国家（例如英国）要求学生需要具备该国的教师资格证书。
2） 学科教育（如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科）
除了学习相关知识以及学科背景，还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。
申请者除了具备相关学术背景，还需要具有相关学科教学经验。
3） Special Education （特殊教育）
主要研究智力或身体残疾学生的教育，需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号、个体差异与社会的关系等内容。
针对教学方向的大多要求申请者已经具有教学相关经验，甚至具有所申请国家的教师资格证书，对于外国学生来说，这一点比较困难。
4、语言学方向：
1） Language and Literacy （语言与识字）
主要研究阅读与识字的过程、中间出现的问题、其原因以及治疗方法。
申请者需要具有相关学术背景以及相关工作经验。
2） TESOL/TESL/TEFL （英语教学）
主要学习语言学、英语作为外语/第二语言教学的经典著作以及课堂实习等等。修读本课程的大多是外国学生，这个课程也是很多英语系毕业生的选择。
申请者需要有相关专业背景，最好具有相关工作经验，不具备以上两项条件的，英语能力出色的也将被考虑。我的本科专业是管理，工作是市场拓展，但是也申请到了这个专业。
3） Applied Linguistics （应用语言学）
应用语言学主要研究语言的起源、发展以及应用。目前有两大方向，一是语言学研究，主要解决语言相关的问题，包括语言的获得、语言的评估和交流分析和功能语法。另外一个领域是语言教学，目前已经发展成为大学教育科系中相当重要的领域。这个专业是英语系、语言系以及对外汉语教学系毕业生的热门选择。
需要语言学相关学术背景，不需要工作经验。
总体来说，语言学方向是英语系和语言系学生毕业生的热门选择。
5、心理学方向：
1） Human Development and Psychology （人类发展与心理学）
主要研究人在童年、青少年以及成人各个阶段的心理特征以及其与教育的联系，课程将发展论与多元化习俗、性别平等问题、双语教学、识字发展、边缘人群的学业成绩、移民教育、多种族融合、儿童保护、儿童情绪发展以及人际关系等方面的知识结合。
申请者需要有相关学科学术背景。
2） Childhood Studies （儿童研究）
主要研究有关儿童成长的理论、儿童权益维护中所遇到的问题以及儿童成长所面对的社会问题。
申请者需要有相关社会学背景，最好有与儿童相关的工作经验。
3） Educational Psychology （教育心理学）
主要研究教育中的心理学问题，包括知识的习得、认知与情绪发展等等。
申请者需要有心理学相关背景，最好具有教育相关工作经验。
教育学方向的专业很多，没有全部列举，基本都需要相关学术背景以及一定的工作经验。
6、教育技术方向：
1） Technology in Education （教育技术）
主要注重教与学，技术作为教与学辅助手段。需要做人类发展、认知论、社会政策以及教育领导学的研究，并且将他们与科技结合，实现现代化的学校管理、教学以及开发新的教学产品。
申请者专业不限，需要对计算机以及网络有所认识。
三、注意事项
一般来说，美国大学教育学专业是一些文科专业(例如英语)学生留学美国申请的首选之一，但事与愿违，每年被美国教育学专业录取的成功申请者少之又少。究其原因，由于美国教育专业是比较特殊的专业，大部分教育专业的学生毕业后并不从事教师工作，教师工作往往需要的是相关专业中的优秀人才。而美国教育专业主要偏重于教育管理方面，毕业后，一般可在学校从事行政、管理或后勤工作;一些特殊的专业方向，如教育心理学，则可从事学生顾问这样较受欢迎的工作。不过需要事先了解的是，大部分的美国学校乐于招聘土生土长的美国人，而非不了解其文化的外国人。大部分中国学生最后仍然选择回国。不过如果是在国内从事了一段时间教师工作然后申请赴美深造，学成之后再回国求职，不仅增加录取机会，更大大增加自身的求职竞争力。
1、专业背景(工作经验)很重要
对于本科不是教育学又没有实际教育经验的申请者来说，申请教育学硕士或者博士几乎是mission impossible的。在这种情况下，一定要突出你和教育专业有渊源，不能光说你有兴趣，还要有经验，比如家教等等，这种经验也一定要和你申请的专业方向有关。至于工作经验，这个要求很多学校的确是有的，例如哥伦比亚大学的教育管理领导学专业要求教育学申请者具有3年或以上的教学管理经验。你一定要认真阅读每个学校的规定，如果没有变通就不用申请了。(因为有些学校甚至还要教师执照)。即使那些没有明确规定的学校，他们也会优先录取有经验的申请者。所以，专业背景和工作经验对于申请教育学专业来说是非常重要的，没有相关背景和经验的教育学申请者要慎重。假如还是不到黄河心不死的话，就只有尽量把托福和GRE考好，越高越好。
2、录取名额有限，不要盲目申请
在各大论坛上，我们可以找到的成功申请美国教育学的案例很少，这也从一个侧面反映出美国大学录取的教育学专业硕士和博士数量有限。可能受到几个成功案例的激励，大量英专的学生转投教育学申请。但是我们需要清楚的认识到，每年教育学录取的人真的很少。以OSU为例，整个educational leadership and policy才有22个PhD，那就是说每年录取的人数不过5，6个，竞争是相当激烈的。因此，不要盲目的去申请教育学专业。
3、获得奖学金机会不多
相对于理工科而言，教育学申请的奖学金是少得可怜的，如果一定要奖学金才能出去的同学务必一定要申请PHD，根据美国各个大学的资料显示，MASTER的钱很少。如果你申请的是MASTER，你叫没有钱，没有人会同情你。因为MASTER本来就没有什么钱。
4、和教授套磁很必要
套磁对于很多专业来说都是很有必要的，对于录取人数偏少的教育学来说就显得尤其重要。在申请之前到各大学的美国教育学院网页的faculty&staff那里多逛逛，会有很多收获。你可以得到那些教授们的联系方式，最近研究一些什么课题，做了什么研究之类的。之后你就可以找到敲门砖，投其所好，跟那些教授套磁。这样也许你就比别的教育学申请者更加接近录取官。下面就是一个比较成功的套磁例子：
我首先花了大量的时间写我的ps以及resume，并反复修改，反复推敲，修改版本多达10余次;在writing examples 上则更加不吝惜精力和时间。我用英文写了两篇关于中国高校教育管理问题的文章，并征求了不少人对这些问题的看法。在写的同时，我注意没有写得很cynical而是critical，同时提出自己的看法和可能的解决途径。我其实对于教育专业知识了解不多，但由于在高校的工作经历，使我有不少关于这方面的ideas，其实我的论文严格上说不是真正的专业论文，没有统计，没有引用，纯粹是ideas，但美国教授们可能看重的就是我的这些不太成熟的ideas，美国学术界最欣赏的也是有ideas的人。此外，我还把我发表的一篇关于教学法的论文翻译成为英文，一并附上。我只是把我的论文，ps及resume等email给我申请学校的几个教授。也得到了几个回复，其中就有我现在的advisor，他只是非常简短地说他对我的文章很有兴趣，就没有声息了。其他大多数教授们我估计是直接把我的材料送进垃圾箱了(太多中国学生想跟他们套磁了)。本来不抱太多的期望，后来当收到purdue的admission后，我发现我的advisor恰好是那个教授，于是赶紧email问有无奖学金，他是我见过的最cool的教授，只是简短的写了一句：you will expect a fellowship offer in your mailbox in a few days. 此外，pittsburg 也有可能给我某种scholarship，但他们的admission来得实在太晚，我只好婉拒了。
在申请的过程中要讲究积极主动，要自己想方设法去为自己的申请添砖加瓦，增加含金量。跟教授们沟通交流是必不可少的。
四、就业方向
人们对教育学毕业生就业方向的传统理解是到学校做老师。然而事实上，他们中的相当一部分人并没有从事教书。近年来，国家对教育行业的重视程度大大提高，不仅体现在教师的待遇上，更多的机构培训、语言教育都发展迅猛。美国教育学专业也逐渐成为热门专业。美国教育学专业的就业方向大致分为如下几大类：
1、普通高校是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的毕业生的主要去向。但现在硕士生进入高校工作的难度越来越大，基本上都要求博士学历。
2、全国中小学进行课程改革，具有较强教育理论素养的人才收到欢迎，随着中小学老师待遇的不断提高，以及教师职业的稳定性，越来越多的教育学专业毕业生开始进入到中小学校。
3、特殊教育机构是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
4、出版社、报社尤其是和教育相关的新闻传播机构也是教育类专业毕业生倾向选择的，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
5、政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
6、新技术教育领域是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。
我希望以上的解答能为您的留学规划添砖加瓦。留学之路虽曲折，却不孤单。如有更多疑惑或需要进一步了解，我们的官方网站随时欢迎您。那里有更详尽的留学资讯和专家团队的一对一指导，助您顺利走上留学之路。期待与您的每一次相遇，祝申请顺利！

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