怎么提高听力？解决雅思听力问题之语音

怎么提高听力？解决雅思听力问题之语音很多朋友对这方面很关心，留学建涯整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、怎么提高听力？解决雅思听力问题之语音
• 2、【雅思听力】雅思听力两大提高方法
• 3、雅思听力技巧之连读

怎么提高听力？解决雅思听力问题之语音

虽然许多人已经学习英语很多年了，但是不见得清楚该怎样学习。我们在听的时候，先听到的是声音，然后还原成音节，再还原成词汇，依次再还原成词组、句子、段落和整篇。同学们的问题不一而足，有些是因为语音不熟悉，有些是单词不熟悉，有些是抓不住句子结构，有些是短时记忆力不好。环球青藤主要从听力的一些基本要素开始，分析大的问题以及解决问题的基本途径。怎么提高听力？解决雅思听力问题之语音语音是听力基本的一个因素。我们在听的时候，先听到的是声音。如果语音不熟悉的话，那么就谈不上后面的理解。解决雅思听力问题之语音，主要要从四个方面来注意：基本音素，吞音/连读，口音/语调，读音规则。解决雅思听力语音问题之基本音素先来看基本音素。众所周知，英语中的基本音素有元音和辅音。而汉语中，我们把基本音素叫做声母和韵母。正是因为如此，我们不能把两种语言的发音混同，而这也是中学生经常犯的错误。多数学生常常把英语中的辅音发的过重，这会导致在听英语的时候也希望人把辅音读的很重，但是，这是不可能的。所以会在听的时候反应很慢。另外，很多人不注意单元音与单元音的差异（BED/BAD，BED/BIRD），长元音与短元音的差异（SHIP/SHEEP，FULL/FOOL），单元音与双元音的差异（NOT/NAUGHT，SAUCE/SOUTH），双元音和双元音之间的差异（HEAR/HAIR），辅音与辅音的差异（LIGHT/NIGHT/RIGHT，THINK/SINK），甚至元音和辅音之间的差异（TEMPO/TEMPLE）两个元音与一个元音之间的差异（LION/LINE）等等。解决雅思听力语音问题之吞音和连读二个就是吞音和连读的问题。不可否认的是，大多数同学都受到过这两方面的困扰。吞音指的是：在两个或两个以上的辅音相邻的时候，前面的辅音一般只有口型不送气。因此，许多人因为听不清楚这些音，从而导致反应慢或者根本反应不过来。比如：badworkgood，我见过有些人写成：badweregood。因为二个单词“work”里面的“k”听不清楚。吞音还有很多特殊的情况，在此不做赘述。连读一般指的是：前面的单词以辅音结尾，后面的单词以元音开始，这样的时候会产生连读的现象。例如：overanhour，inanapartment，这两个词组中都会产生两个连读。此外，关于辅音以及元音之间的连读，不再论述。解决雅思听力语音问题之口音和语调三个是关于口音和语调的问题。在许多听力考中，考生都会遇到口音的问题，比如中的高考、四还有六考中，都会听到英音和美音。雅思考中的口音会更多，主要包括：英音、美音、澳大利亚口音以及各种杂音。因为雅思考是以英和英联邦的为主，所以到目前为止，英音所占的比例是高的。自从2009年开始，美人也开始参与出题，所以美音会越来越多的。IDP是澳大利亚教育发展署，他们一直参与出题，所以，澳音所占的比例一直比较稳定，大概在15%左右。占比例高的是英音和美音。这两种口音主要的差异在于英音的整体发音习惯比较靠后，而美音相对比较靠前。比如：dance，hurry英音和美音分别为：/da:ns/dæns/，/hΛri/h?ri/。很明显，美音把在英音中属于后元音的/a:/发成了前元音/æ/，把稍微靠后的/Λ/发成了稍微靠前的/?/。澳大利亚口音也在雅思考中占一定的比例，因为他们也参与出题。澳洲口音的特点是把一些音发的介于某些音之间。比如：climate，whale。一般的发音和澳洲口音的对比：/klaimeit/klaimait/，/weil/wail/。实际上，澳洲口音是把/ei/发的介于/ei/和/ai/之间。杂音包括一些比较怪异的发音，比如：爱尔兰，苏格兰，印度，东南亚和阿拉伯口音等等，在此不展开论述。关于语调以及句子重音的问题，很多学生可能都不太注意。一般情况下，句子的重音在个实义动词上面。比如：Weworkhardforournation。该句的重音在“work”上。如果把重音放在“we”上，句子强调的是“我们”而不是别人；把重音放在“ournation”上，句子强调的则是“为我们的祖”而不是其它的什么东西怎么解决雅思听力问题关于前面三个问题，解决方案是：找学过的、配有母语是英语的录制的磁带或者其它音像制品的3-5篇课文，录下自己的声音，反复对比、模仿。先要注意找学过的教材，否则会因为不熟悉而与磁带差距太大。一定要录下自己的声音的原因是为了发现问题。反复对比是为了熟悉正确的发音。即便短期内不能快速提高自己的发音品质，也可以让自己听到正确发音的时候反应速度更快一些。解决雅思听力语音问题之读音规则四个方面注意读音规则。许多人都有类似的经历：在听的时候，因为不熟悉读音规则导致反应慢。比如：INFERIORITY这个单词中有六个音节。其中，FERI的发音是/fi?ri/。“R”参与了前后两个音节的发音。实际上，反应慢还体现在写答案的时候。另外，考生在说英语的时候会遇到这样的情况：说的单词考官听不懂，或者是不敢说自己认识的一些单词；在口语考的时候会因为不熟悉读音规则而导致拼写错误，或者不敢用自己本来认识的单词。那么，如何解决这些问题呢？解决雅思听力语音问题之读音规则大一定要从两个方面来熟悉读音规则：1.一个字母组合会发很多不同的音，比如：OU可以发/au-SHOUT/?u-SHOULDER/Λ-DOUBLE/u:-SOUP/u-COULD/?:-POUR/等不同的音；2.不同的字母组合会发相同的音，比如：/i:/在下面这些单词中even，bleed，amoeba，people，machine，field，key，Caesar，quay，beat，receive分别由不同的字母组合发出。如果两个方面都没有问题的话，听力、口语和写作就不会有词汇拼写和发音的问题了。以上即是本次环球青藤为大推出的解决雅思听力问题之语音，之后还会陆续推出解决雅思听力问题的文章，供正在备考雅思听力的考友们学习，敬请期待！

【雅思听力】雅思听力两大提高方法

环球青藤为各位雅思考生带来雅思听力两大提高方法，希望可以帮助广大雅思考生轻松备考雅思。雅思备考信息，请关注上海雅思培训。提高瞬时记忆的能力，避免漏题。雅思听力考试通常会从两个角度出题，一个是信息密集题型，二个是信息前置题型。信息密集题型主要是指在某一句或者某几句录音中，它的考点会集中出现，换句话就是说会连续出现数道题目的答案。信息前置题型是指关键词后置的现象，也就是说在过程中答案比关键词先出现，这时如果考生等到关键词出现再去定位答案就已经晚了。考生要克服这两大难点，好的办法就是需要提高瞬时记忆的能力。因为瞬时记忆能力的提高可以帮助大避免听到后面忘了前面的内容的现象，同时也可以拉长大对听力录音的记忆时间，这样就解决了密集题型和信息前置题型这两大难点。瞬时记忆能力的提高可以通过“影子练习”的方法来实现。雅思考生通过这种跟读+复述的方法，不仅能够提高记忆力，还可以加强语音的练习，可谓是一举两得。提高辨音能力，减少反应时间。在雅思听力考试中，很多雅思考生听到答案后不一定时间就能正确拼写出来，而是需要反应很长的时间。出现这种现象主要其实有两个原因：个是雅思考生对单词的发音不熟悉;二个是雅思考生自身的辨音能力较弱。对于单词的发音不熟悉的考生，环球青藤小编建议大在备考过程中注意对加强单词语音的熟练度和敏感度，可以通过听写单词的方法来帮助考生们实现目标。而对于一些英语辨音能力较弱的考生来说，他们主要的任务是提高辨音能力。辨音能力的提高需要雅思考生从这三个方面着手：一个考生要掌握单词的正确发音，很多考生在词汇积累环节常常忽视了这一点，可是在雅思听力考试中，雅思考生需要根据录音中的读音判断听到的单词，如果你没有掌握词汇的正确发音，在雅思听力中就无法正确的辨别听到的单词。二是考生要了解英语的发音规则，对英语中的常见语音现象，如：重读、弱读、、吞音、爆破等有所了解。三是要对雅思听力考试中常见的口音的发音特点有所了解，除了比较常见的英音和美音外，还有澳音、印度口音等等，只有这样才能够排除口音在雅思听力考试中带来的干扰，提高辨音能力。以上就是环球青藤为各位雅思考生带来的雅思听力两大提高方法，希望可以帮助各位雅思考生。如需了解更多雅思学习的相关信息，欢迎拨打环球青藤的免费咨询热线400-820-0602进行咨询，或者点击环球青藤网站页面的“在线咨询”与上海环球青藤名师直接对话。雅思学习网站，请关注环球青藤。猜你喜欢：1.2016年雅思口语考试流程2.2016年雅思考笔流程3.2016年6月雅思考启用机考的应对方法4.2015年中国雅思白皮书5.雅思复习资料 6.雅思机考模拟

雅思听力技巧之连读

在雅思听力中，有些词好像没听清就被一带而过了，甚至有些词好像根本没听到，而这其中的一些词正好是要填的词，因为这个原因很多分被丢掉，这让很多雅思考生抓狂不已，今天，环球青藤为各位雅思考生带来雅思听力技巧之连读，希望可以帮助各位雅思考生轻松备考雅思。更多雅思备考信息，请关注上海雅思培训。一、什么是英语中的连读?连读就是前一个单词的尾音与后一个单词的音紧密连接在一起而形成的读音。连读时的音节一般不重读，只需一带而过即可，不可读的太重。二、连读的主要形式？1、相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，这样需要连读。例如 read it [ri:dit], check it out 等。2、相邻的两个词，前者以r或re结尾，而后者以元音音素开头，则r或re发[r]，并与后面的单词产生连读。例如 a pair of shoes或 here and there 等。3、相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，而后者则是半元音，特别是[j]开头，这样需要连读。例如Thank-you 或 Would you ….等。4、相邻的两个词，前者以元音音素结尾，后者也以元音音素开头，这样需要连读。例如too easy等。5、当英语中的6个爆破音(/p/ /b/ /d/ /t/ /g/ /k/)中的任何两个相邻时要连读，前者发不完全爆破音，而后者则需要完全爆破。例如 ho(t) day, chea(p) book 等。三、平时的练习中应该怎样处理连读问题?先，多听。因为我们平常对英语中出现的连读情况不太熟悉，所以遇到连读时感到有些许不适应。我们可以通过各种渠道去多听英文，而在英语听力练习中去特别注意当中出现连读的情况，然后很据上面所讲的规则自己归纳总结，时间长了一些经常出现的连读情况就会耳熟能详了。其次要学会模仿。连读不光在雅思听力中适用，如果能将连读熟练的运用到口语考中也会起到佳的作用。通过在平常的英语学习和在日常生活中和外朋友的交谈中，注意说英文的节奏，语调的升降，重音及停顿等问题。以上就是环球青藤为各位雅思考生带来的雅思听力技巧之连读，希望可以帮助各位雅思考生。如需了解更多雅思学习的相关信息，欢迎拨打环球青藤的免费咨询热线400-820-0602进行咨询，或者点击环球青藤网站页面的“在线咨询”与上海环球青藤名师直接对话。雅思学习网站，请关注环球青藤。 留学建涯

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