为什么甲午战争之后日本会允许那么多中国留学生进入日本的军校学习呢？

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本文目录一览：

• 1、为什么甲午战争之后日本会允许那么多中国留学生进入日本的军校学习呢？
• 2、为何清代公派留学生大多数都成了反清的急先锋？
• 3、反对清政府的急先锋中，为何会有清朝送出去的公派留学生？

为什么甲午战争之后日本会允许那么多中国留学生进入日本的军校学习呢？

这个问题问的有问题，事实上甲午之战后并没有那么多中国留赴日留学，一直到1898年，日本公使矢野文雄才第一次与清朝正式商谈，以日本政府每年可资助200名清朝留

为条件，来换取日方在福建修筑铁路的权益。

而清朝真正爆发赴日留学潮要到义和团运动以后，1900——1911晚清新政十年。

所以要想真正说清楚这个问题，要分两个方面说。

第一，清朝方面为什么1900年后会有将近2.5万人选择留学日本呢？

原因主要有三个方面。

1、在经历了甲午之战、八国联军事件后，清朝彻底改弦更张，在各个方面向西方靠拢，甚至到了迷信西学的地步，比如张之洞就主张“入外国学堂一年，胜于中国学堂三年”，因此清朝当时一方面急需留洋人才，一方面传统科举也已经风雨飘摇；即使没有家国情怀，至少从个人前途讲，留学也比科举更有前途，而当清朝宣布留也可以授予进士、举人、秀才头衔以及重用留后，留学就更加是一个趋势。

2、留学欧美太贵了，根据清朝公费留资助情况，一个公费留欧，每年朝廷会补助1200两白银，这里面光学费补助一年就是240两银子；而一个公费留日的，朝廷每年只需要补贴17两银子学费就足够了（早稻田大学高等预科的学费每年17两白银）；不仅对于清朝政府，对于广大自费留而言也是如此，日本各种物价都比欧美便宜，而且日本还不需要签证，因此，留学日本对于清朝政府以及自费生来说都是一个经济选择。

3、日本比欧美学校更容易毕业，事实上真有家国情怀的人只是少数，而绝大多数人只是想通过留学获得一个好的“前程”，而相比欧美学校严谨的学风，当时日本对清朝留来说就太有好了；日本当时开办了大量针对清朝留的“速成班”，甚至发展到有些日本工业学校只要清朝留学会制造肥皂就视同该可以毕业了，并且发给“速成班”毕业证；这对于不想认真学习，只想混资历，然后会国找一个好工作的清朝自费留来说，简直太友好了；当时清朝留学欧洲的公费自费生不足2000人，而留学日本的有2.5万，但是不足2000人的留学欧洲的留里获得博士学位的人数竟然高于2.5万留学日本的留。

第二，日本方面

尽管日本打赢了甲午战争，但是西方列强可从来没有认为日本也属于“列强”，在日俄战争爆发前夕，当时美国总统罗斯福甚至说，如果三国（德、法、俄）再向上次那样（三国干涉还辽）对待日本，那么美国就要站出来公开保护日本。

从美国方面公然把日本视作被保护国可以看出，当时西方虽然认可日本属于非白人国家里比较文明的国家，但是可没有认为日本也属于列强。这就使得日本在二战以前一直对白人世界抱有一种敌意，一种危机感，因此日本有识之士迫切想要扶持其他非白人国家，避免日本孤军奋战，这就是当时特别流行的“亚细亚主义”。

为何清代公派留学生大多数都成了反清的急先锋？

清朝末年的时候，因为闭关锁国和妄自尊大识得清朝陷入了十分落后的局面。但是清朝的皇帝和文武大臣以及下面的百姓都不知道这种情况。英国人当时为了完成资本积累。大量的向清朝倾销鸦片，中国人吸食鸦片之后变得精神萎靡不振，整个军队的战斗力都在下降。后面清朝为英国而爆发了鸦片战争，从此以后清朝进入了逐渐的阶段。

清朝为了自强求富的留学生向外国学习文化以及枪炮制造技术，却为何到头来搬起石头砸了自己的脚，成为了灭亡清朝的急先锋呢？

留学生来到欧洲之后意识到清朝的落后

当时的清朝虽然经历了鸦片战争的失败，也在后面多次被欧洲列强欺负挨打，但是他们仍然认为自己是天朝上国所谓的派留学生，出国学习只不过是为了维护统治，而当时也没有多少贵族以及皇亲国戚，愿意派自己的子女去遥远的外国去学习。

当时要成为留学生的人，一般都是底层百姓的子女，他们生活过的十分艰难，家里都揭不开锅了，而没有办法只能去应聘朝廷当留学生。这也是一条出路，至少朝廷会给他们的家人发放一定的银子，让他们过上一定温饱的生活，而留学生在当时来讲是一个被人十分看不起的职业。

在国内被参加科举考试的读书人所歧视，认为他们向洋人学习这事，在在丢大清早的脸，可是他们自己却没有这样认为，他们来到欧洲积极学习之后发现世界是那么的美好，而清朝是那么的落后，他们迫切的想要改变清朝落后的面貌。于是回到清朝之后就积极开展各种军事改革，变法是最后死的清朝也在不断改革，自从走向灭亡。

清朝统治者对留学生的多次欺骗使得留学生反抗清

在戊戌变法之中，慈喜太后答应要把国家大权还给光绪皇帝，当时许多留学生以及国内的有知识青年都相信的慈喜太后的说法，大家准备好好的大干一场。是他们到头来却发现这些都只是慈喜太后的一个幌子，只是用来忽悠光绪皇帝的。

是光绪皇帝所组织的戊戌变法，只不过维持了100天就结束了，持续待后将光绪皇帝软禁起来，并将留学生和许多知识分子都给处理掉。他们认为他妨碍了大清的统治，大清培养他们是让他们给大清续命的，而不是给大清捣乱的。

许多留学生都和光绪皇帝关系十分好，他们一心期待慈喜太后倒台，而光绪皇帝主政之后，他们就可以实时他们的政治抱负，但他们没有等到那一天，慈喜太后在自己身体快不行的时候就下令毒死了光绪皇帝，这使得留学生最后一丝幻想破灭，他们决定造反灭亡清朝在清朝灭亡之后重新建立一个让他们满意的国家。

而清朝从19世纪70年代所努力花费银子培养起来的留学生，虽然短暂地开展过洋务运动变化，为各种军事改革出过力，但在最后清朝却是搬起石头砸了自己的脚。一味的骗和忽悠磨灭了各个积极分子的耐心，使得大清被他们消灭

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反对清政府的急先锋中，为何会有清朝送出去的公派留学生？

清朝末年，封闭僵化的满清政府国门，被洋人的坚船利炮打开。在这种情况下，清政府里的一些有见识的官员，认识到学习别人的重要性，有的说“师夷长技以制夷”，有的说“中学为体，西学为用”。但不管怎么说，所要表达的，就是向西方学习的重要性。

于是清政府开始挑选优秀的学生，公费委派他们前往西方各国学习。希望他们学成归来后，能够为大清王朝服务，为大清王朝在中国的统治续命。

但是奇怪的是，这些学成归来的留学生中，很多反而成为了推翻清政府的急先锋。包括兴中会、华兴会、复兴会等很多成员，都是清朝派出去的的公费留学生，而他们却是推翻清政府的得力干将。尤其是在清政府即将垮台的时候，这种情况越来越严重。

（清末留美幼童合影）

那么，为什么会出现这种怪异的现象呢？

有人因此对清朝的那些公派留学生进行道德谴责，认为这是吃清政府的饭，却砸了清政府的饭碗，是一种不道德的行为。不过我认为，有人之所以说这个话，是因为他们并没有站到历史的现场来考虑问题。咱们今天可以就当时的具体情况，对这个问题进行一些分析。

一、留学生看到了封建帝制的腐朽没落。

清政府当时派学生出去留学，目的是想让这些学生通过学习，获得本领后，回国维护清政府的统治。

但是，无论是公派留学生，还是自费留学生，他们去了国外以后，看到了西方国家的发达，同时也看到了西方国家发达的原因，正是因为取消了封建帝制，实施了资本主义工业革命，因此国家才实现了腾飞。

尤其是去日本留学的留学生们，在日本明治维新之前，日本的情况和中国差不过，甚至还不如中国。但是后来，日本实现了明治维新，走上了资本主义道路。由于这种资本主义道路很适合国家的发展，国力很快强盛起来，老百姓很快富裕起来。因此，这些留学生们得出一个结论，中国要实现富强，最好的办法，就是要推翻封建帝制，建立资本主义制度。

所以，不能说这些留学生忘恩负义，没有对比就没有伤害。他们也是出于救国救民的目的，才选择了这条道路。

（詹天佑）

二、留学生看到清政府无法改变和救国。

实际上，留学生们对清政府的态度，是有一个转变过程的。

清政府在1872年到1875年派出去的首批公派幼童留学生中，回来以后，真正反对清政府的还是少数，大多数积极地加入到了清政府的建设当中。比如铁路工程师詹天佑、清华大学首任校长唐国安、北洋大学校长蔡绍基等。他们都是积极参与清政府建设的，从事政治的都不是很多，主要在科学领域及文化领域发挥作用。

不过，随着清政府在与列强的作战中不断失败，同时随着清政府实施维新变法的失败。这些留学生们对清政府的态度，便发生了很大的转变。他们认识到，那时候的清政府，已经失去了领导中国走向富强的能力。之所以失去了这个能力，就是因为腐朽反动的封建帝制统治。

要想让中国重新崛起，唯一的办法，就是推翻清政府的统治。所以，后来派去国外留学的那些留学生们，他们逐渐地变成了革命者。

三、留学生在国外遭遇到了不公正的待遇。

留学生在国外的生活是饱受歧视的。这种启示，来自于清政府与列强打交道的过程中，不断失败。要么在外交上居于下风，要么在军事上失败。在失败的同时，不断地割地赔款。这些做法，都让这些在外留学的孩子们，感到了深深的屈辱。他们不是为自己的祖国感到骄傲，而是为自己的祖国感到屈辱，这是让他们非常难受的。

造成这种屈辱的原因，就是清政府腐朽没落的统治。

除此以外，留学生虽然是公派的，但是，由于朝廷派别众多，大家勾心斗角，贪污腐化，因而留学生们的学费及生活费等常常被克扣，让那些留学生们生活异常艰难。这也让留学生们对清政府很难有认同感。

可以说，之所以造成公派留学生反对清政府的情况，最主要的原因，还是清政府自身的腐败造成的。

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