为什么学琵琶的人少 为什么人们不会选择学习琵琶

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本文目录一览：

• 1、为什么学琵琶的人少 为什么人们不会选择学习琵琶
• 2、我现在还是一个初2的女生，我是学琵琶的，想出国留学。
• 3、20岁学琵琶一年能达到什么程度?

为什么学琵琶的人少 为什么人们不会选择学习琵琶

学琵琶的人少的原因有以下几点：
1. 相比其他的乐器来说，学习琵琶的难度相对比较大。
2. 琵琶这种乐器近几年发展的速度缓慢，大部分的代表曲目都是一些古代的曲目。
3. 很少有人会演奏琵琶，好琵琶老师很难找到，琵琶也很难学习。
4. 现代音乐的曲目难度较高，与古代的乐歌拉开了很大距离，所以兴趣不大的人，自然就不会学习了。
5. 琵琶这种乐器，主要以弹唱为主，以传统曲目为辅，所以弹奏琵琶，只是获得古代乐谱弹奏技术的辅助手段。
6. 想要弹好琵琶，没有一定的乐理基础和专业基础是不行的。
人们不会选择学习琵琶的原因有：
1. 现在琵琶这种乐器，在平时很难有机会弹奏，所以很多人对琵琶这种乐器没什么兴趣学。
2. 在以音乐为主流发展时期，琵琶曲目的难度大，初学者很难学成功。
3. 现在琵琶这种乐器，流行于市井、街头，所以很多人对学习琵琶兴趣不大。
4. 现代音乐的曲目难度，已经和古代的乐歌拉开了很大距离，所以兴趣不大的人，自然就不会学习了。
5. 琵琶这种乐器，主要以弹唱为主，以传统曲目为辅，所以弹奏琵琶，只是获得古代乐谱弹奏技术的辅助手段。
6. 想要弹好琵琶，没有一定的乐理基础和专业基础是不行的。
综上所述，人们不会选择学习琵琶的原因有很多，包括学习难度较大、发展缓慢、现代音乐与古代乐歌差距较大、缺乏乐理基础和专业基础等。

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我现在还是一个初2的女生，我是学琵琶的，想出国留学。

这么跟你说吧。你应该是想凭借琵琶出国去学习之类的吧。但是要成为一个有名的人努力的练习固然重要，天赋却是更为重要的东西。你已经初2了。之前大概没怎么努力练习过吧。现在琵琶什么等级？真的是由于文化课垃圾想出去就要做好很久不回来的准备。家里也要有足够的资金。只是想出去躲过中考就算了。因为回来更加跟不上。负担更重。还有一年。努力一下也许还可以。总之要出国很艰难啊

20岁学琵琶一年能达到什么程度?

琵琶 被称为“民乐之王”，“弹拨乐器之王”，“弹拨乐器首座”。 拨弦类弦鸣乐器。南北朝时由印度经龟兹传入内地。木制。音箱呈半梨形，张四弦，颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏。是可独奏、伴奏、合奏的重要民族乐器。所以，你有学过很多种乐器手指灵活,节奏感也可以.有一定的音乐知识是可以学的，至于买多少钱的琵琶，买好的好。一年的琵琶想看看能到什么程度？估计能考3，4级吧。
你看看： 琵琶由历史上的直项琵琶及曲项琵琶演变而来，据史料记载，直项琵琶在我国出现得较早，秦、汉时期的“秦汉子”，是直柄圆形共鸣箱的直项琵琶（共鸣箱两面蒙皮），它是由秦末的弦鼗发展而来的。“阮咸”或“阮”是直柄木制圆形共鸣箱，四弦十二柱，竖抱用手弹奏的琵琶。晋代阮咸善奏此乐器，故以其名相称，即今天的阮。
南北朝时，通过丝绸之路与西域进行文化交流，曲项琵琶由波斯经今新疆传入我国。曲项琵琶为四弦、四相（无柱）梨形，横抱用拨子弹奏。它盛行于北朝，并在公元6世纪上半叶传到南方长江流域一带。
在隋唐九、十部乐中，曲项琵琶已成为主要乐器，对盛唐歌舞艺术的发展起了重要作用。从敦煌壁画和云冈石刻中，仍能见到它在当时乐队中的地位。
到了公元五、六世纪随着中国与西域民族商业和文化交流的加强, 从中亚地区传入一种曲项琵琶, 当时称作 "胡琵琶"。 其形状为曲颈, 梨形音箱, 有四柱四弦，很像目前在阿拉伯国家常见的乌特琴(Oud 或 Ud)或古波斯的巴尔巴特琴（Barbat）。横抱琵琶用拨子演奏。 现代的琵琶就是由这种曲项琵琶演变发展而来的。
到了唐代（公元7-9世纪）琵琶的发展出现了一个高峰。当时上至宫廷乐队, 下至民间演唱都少不了琵琶, 随成为当时非常盛行的乐器, 而且在乐队处于领奏地位。这种盛况在我国古代诗词中有大量的记载。例如唐代诗人白居易在他的著名诗篇《琵琶行》中非常形象地对琵琶演奏及其音响效果这样的描述:“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘"。
到了唐代后期琵琶从演奏技法到制作构造上都得到了很大的发展。在演奏技法上最突出的改革是由横抱演奏变为竖抱演奏， 由手指直接演奏取代了用拨子演奏。琵琶构造方面最明显的改变是由四个音位增至十六个（即四相十二品）。同时它的颈部加宽，下部共鸣箱由宽变窄， 便于左手按下部音位。由于以上这俩项改革，琵琶演奏技法得到了空前的发展。据统计琵琶的指法共有五六十种。归纳起来，右手指法分两个系统： 一、轮指系统，二、弹挑系统。左手指法也分两个系统：一、按指系统， 二、推拉系统。
直至公元十五世纪左右，琵琶已拥有一批以《十面埋伏》和 《霸王卸甲》为代表的武曲以及以《月儿高》《思春》和《昭君怨》 为代表的文曲。所谓武曲，其特点是以写实和运用右手技法为主； 所谓文曲，其特点是以抒情和运用左手技法为主。这些乐曲已经成为中华民族音乐的瑰宝、琵琶艺术的珍品。
琵琶传统上是五声音阶。 到了民国时期，已开始按照十二平均律增加琴码，目前标准的琵琶已有八相三十品，琵琶表现力和适应力大大加强，不仅可以演奏传统乐曲，而且可以演奏西洋和现代作品，并且有利于与交响乐队合作。 为后来的进一步发展创造了条件。到了公元二十世纪中后期，琵琶艺术又有了新的发展，在琵琶制作方面，原来用的丝质弦改成了尼龙钢丝弦，有的甚至采用银弦，加大了琵琶音量和共鸣。在技法上左手大拇指以及和弦的运用使琵琶的表现力再次大大提高。由此涌现出一大批融传统音乐和现代作曲理论为一体的优秀的独奏作品， 而且还出现了与各种乐器的重奏以及与小乐队和交响乐队的琵琶协奏曲。 到了二十一世纪琵琶不仅在中国呈现出回复盛唐时期的景象，而且越来越受到世界各国音乐爱好者的关注。不少传统乐曲和当代作品受到中外听众喜爱。可以说，琵琶已开始走向国际乐坛 。
弹弦乐器。刘熙的《释名》称其为“批把”：“批把本出于胡中，马上所鼓也，推手前曰批，引手却曰把，象其鼓时，因以为名”。批把后改写为琵琶。由此来看，琵琶是从象声字而得。
约公元四世纪，有一种梨形音箱、曲颈、四柱（今谓相或品）、四弦，用拨子演奏的弹弦乐器由印度通过西域地区传入北方，因其头部向后弯曲，为区别于当时流传的直颈圆形的秦琵琶，故名曲项琵琶。《隋书•音乐志》：“今曲项琵琶，竖头箜篌之徒，并出自西域，非华夏旧器”。又因其经过龟兹传来，又称龟兹琵琶、胡琵琶或胡琴。宋代以后迳称琵琶。
至现代，旧式四相十品、十二品、十三品琵琶已基本不用，代之以六相十八品、二十四品、二十五品和二十八品琵琶。按十二平均律排列。琵琶背板用紫檀、红木、花梨木制作，腹内置两条横音梁和三个音柱，与面板相粘接。覆手用红木、牛角、象牙或老竹制，内侧开出音孔，又称“纳音”。琴头雕有寿字、乐字、蝙蝠、如意，凤尾等样式，有的嵌翡翠宝石。琴颈称凤颈，上接弦槽和山口，正面有相附属，背面有凤枕（又称凤凰台）附属。相用牛角、红木、象牙或玉石制。品，竹、、红木、牛角、象牙制，是音位的标志。全长约96厘米。
琵琶有十二种定弦法，常用定弦为 A、d、e、a 。六相二十八品的琵琶音域 A－g3。右手有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹，摭、扣、拂、扫，轮、半轮等指法，左手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。可演奏多种和音、和弦。广泛应用于民族乐队和多种地方戏曲、曲艺伴奏。著名乐曲有《十面埋伏》、《霸王卸甲》、《浔阳月夜》、《阳春白雪》、《月儿高》， 《春雨》，《昭君出塞》，《春江花月夜》，《海青拿天鹅》，《狼牙山五壮士》协奏曲《草原英雄小姐妹》等。

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