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留学德国博士申请要求 德国留学 法学博士留学的申请步骤及相关信息

2024-09-27 16:41:57 | 留学建涯

今天留学建涯小编整理了留学德国博士申请要求 德国留学 法学博士留学的申请步骤及相关信息相关内容,希望能帮助到大家,一起来看下吧。

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留学德国博士申请要求 德国留学 法学博士留学的申请步骤及相关信息

德国留学 法学博士留学的申请步骤及相关信息

下面为留学生介绍去德国度法学博士的申请步骤及就读情况

一、读博士的资格与联系导师

在德国,大学毕业之后,符合一定的条件,就有资格攻读博士。国内的法学硕士学位相当于德国法学的第一次国家考试,因此国内硕士毕业来德国攻读博士的,无需再补课。

攻读博士的第一步是找到一名同意指导你的论文的博士生导师。在德语中博士生导师被称为“博士之父”;正规大学的正教授一般都可以指导博士生,找导师时,一般是先收集一些相关资料,看看在相关领域都有哪些教授;选择导师时,每个人的考虑各不相同,比较典型的问题是该教授在这个领域学问怎么样,是否及时阅读交上去的论文,打分的时候是大方还是苛刻,是否能够接受不同观点,以及对人怎样,是否友好可亲等等。

选好教授之后,下一步就进行联系,一般都是先通过其秘书,很多人在这一关就过不去;特别是出名的教授,往往有很多人慕名而来,他们的秘书就往往把第一道关,“过滤”掉很多的申请者。

过了秘书这一关,教授就阅读相关的申请材料,决定是否收一名博士生。那么,一名教授怎么决定是否收一个博士生呢?就法学而言,大学的毕业考试称为第一次国家考试,考试分为笔试和口试两部分,分数满分为18分;4分及格,9分就是很不错的成绩,而超过12分以上的,基本上是凤毛麟角;博士之父首先看的就是这个分数,如果分数很高,被一个博士之父拒绝的可能性相对来说很小,如果第一次国家考试的分数不是特别高,那么找导师就会有一定的难度。

教授最后作的决定有三种:拒绝、推延、接受

作出拒绝的决定,对有的教授也是件难事,毕竟是拒绝别人的请求。而对有些教授,这就是件很简单的事情。最简单的是由秘书拒绝所有的申请。拒绝的答复,一般分为五个部分:1、申请材料已经收到;2、不能接受其申请;3、给出一个理由,一般是说已经收了很多博士生,没有精力再收新博士生;4、表示非常遗憾;5、予以鼓励,祝愿申请人在别的教授那儿有好运气。

相对直接的拒绝来说,推延是一种变相的、不诚实的拒绝;一般来说是教授给申请人一个这样的答复:我会考虑你的申请,回头我再通知你。结果却是申请人左等右等迟迟没有消息,往往又不敢再问教授,以免留下不好的印象;时间一长,申请人也就知道没戏了。

当然,就好的结果就是得到一个肯定的答复,这样申请人就开始准备别的条件;其中对于中国学生来说,最难的是两个讨论课(Seminar),一般是选一个教授开设的讨论课,在指定的题目中选一个,写一篇论文,大概在20页左右,然后在规定的日期用20分钟做一个报告,然后回答其他同学提出的问题;书面论文的成绩占三分之二,口头报告和讨论的成绩占三分之一;最后总的成绩应当是超过平均水平(vollbefriedigend),而不是通过即可。参加完两个讨论课并且取得相对出色的成绩之后,连同其他材料,就可以申请博士生资格,对于还在国内的读者来说,在联系导师方面,较为可行的办法是通过国内教授的推荐。

二、确定题目

确定导师之后,下一步就应该把论文题目定下来了,一般而言,导师一般会问你对什么问题比较感兴趣,先问你自己想写什么题目;如果你提出的题目得到导师的认可,导师不会轻易让你改写其他题目;这样的好处是你对自己的题目具有一种认同感,因为是自己定下来的而不是导师强加的,而如果自己没有特别具体的想法,或者教授觉得你提的题目不妥,他就会给你一个题目,或者让你在几个题目中挑选一个。

比较现实的是写一些比较法方面的题目,即在一个具体的领域比较中国和德国的情况。其好处在于能够发挥相对于德国学生的优势,避免自己的劣势。因为写纯德国法的题目,中国学生没有德国学生所具备的优势,毕竟法律调整的是社会生活,如果不是从小在这个社会生活,即使在德国的大学系统学习了法律,对于德国法律的理解,肯定还是受到很大限制;而对于中国的情况,由于相同的原因,中国的学生进行相关研究当然就具有优势,但是这样的题目要写好也不容易;首先,真正的比较法研究是很难的。现在很多冠以比较法的著作,其实在很大程度上都是介绍一下各国在某一领域的情况,真正说得上比较的内容很少,这样的“比较法”其实没有太大意义;其次,写比较法的题目就意味着不是把全部精力集中到德国法上面,而是研究中国情况也非常重要,而从国内不远万里到了国外,一般都是想好好学习国外的法学,而花很多精力研究中国的情况就好像和留学的初衷不太一致;当然,从比较法的角度出发,往往思考问题的角度不一样,视野比较开阔,能够摆脱只研究一国法律时所受到的种种有形无形的先入之见的约束,对于两国法律的理解都更为透彻。

三、教授的指导

题目确定下来之后,就应该开始收集相关的资料,开展相应的研究了。和国内不同的是德国的博士生不用上课,几乎全部时间都是自己进行研究。那么在这个漫长的论文写作过程中,导师能给与多大的指导和帮助呢?一般来说,如果博士生自己不主动去找教授,教授一般不会过问其研究的进展并给与具体的学术指导;在实际中,博士生得到导师指导的多少,和其有多少机会与教授接触有直接的关系。

对于这个问题,需要做一个区分。德国的教授一般除了秘书以外,都有一些助手,这些助手同时也是博士生,有独立的或者和别人共用的办公室。这些助手一般每人都有自己的任务,例如,教授自己开一门课,在教授出差或者因为其他原因不能讲课时,这些助手就替他上课。此外这些助手还开设一些辅导性质的课程,帮助教授的学生消化和巩固所学的内容。对于这些担任助手的博士生来说,因为他们经常接触导师,所以经常有机会和他就自己的论文进行一些讨论,得到一些具体的学术指导。

而对于不担任教授助手的博士生来说,得到教授的指导就受到很大的限制,他们要见教授,需要通过其秘书安排一个时间,由于德国教授一般都是把一周的课程都安排在一天以内,而且其居住地和大学所在地经常不在同一个城市,这样一来,博士生见导师的机会就很有限;实际上,在写论文的漫长过程中,没有助手职位的博士生很少见到导师;在漫长的研究和写作过程中,很多博士生都不和导师见面,进行学术交流。

总的来说,博士生在研究的过程中与导师的交流很有限,这种现象甚至会让人觉得导师有点名副其实,但是对于具有独立研究能力的博士生来说,由于导师不过问其研究进展情况,从而享有充分的学术研究自由;而对于不是特别善于独立研究的博士生来说,这种体制无疑是比较不利的。

四、经济来源

攻读博士学位在时间和经济上都是一种投资。就经济而言,费用一般包括生活开支和研究支出(例如书籍和复印费用,甚至包括实地调查查找资料的旅行费用)两个方面;几年下来,这也是一笔不菲的数目;论文的成败,经济因素可以说起到了很大的作用,博士生的经济来源,一般分为有这几种:

1、家庭支持:很多德国博士生都是接受父母的经济支持,特别是家庭经济条件比较好的,有父母作为经济后盾,自己安心钻研学业,在中国学生当中,依靠家里支持的很少;

2、给教授工作:很多博士生同时充当教授的助手,这样的职位属于公职,助手和政府之间签订合同,一般是为期三年,一周工作20个小时左右,剩下的时间用于论文,这样的职位在博士生当中很受欢迎,除了解决经济问题以外,还有一些好处,由于助手经常接触导师,能够经常有机会和导师进行学术交流,通过参与一些活动,例如组织会议等等,可以了解到很多新的信息。助手一般都有办公室,这也算是一个有利条件;此外,由于助手经常和导师接触,建立了相对密切的关系,在最后导师给博士论文打分的时候,一般倾向于给较高的成绩。博士论文的成绩还是有一定分量的,助手的职位受欢迎与此有很大关系。当然,有利必有弊,很多导师往往给助手布置大量工作,使得助手用于写论文的时间受到很大限制;

3、奖学金:最为理想的经济来源还是奖学金,取得博士生资格以后就有资格申请很多奖学金。比较普遍的是向一些党派基金会申请奖学金。德国的主要党派都有自己的基金会,资助有才华、有公益心并且与该党派的政治主张比较接近的学生。笔者的一些朋友中有一些得到了党派奖学金,其中既有德国人也有外国人,包括中国人。这些奖学金一般为期2年,经常可以再延1年,最长的听说有拿了5年奖学金的;但是需要指出的是,申请这些奖学金,除了耗时很长,一般需要4到6个月以外,成功的可能性的确很低;根据这些党派基金会公布的统计数据,大概每20名申请者中才有一名幸运儿。

党派基金会以外还有一些别的提供奖学金的组织,其中DAAD(德意志学术交流中心)资助本国学生到外国和外国学生到德国进行研究。中国学生如果有意在德国攻读博士学位,可以申请DAAD和国内一个大概称为留学基金会的组织联合颁发的奖学金。其中的条件大概是已经取得硕士学位。申请人如果通过初选,则花一年时间集中学习德语,然后DAAD再将其中一部分申请人送到德国攻读博士,这种程序的缺点是太费时间;如果你在研究生阶段就有意到德国攻读博士,并且开始学习德语,那么参与这种程序意味着不能够在硕士毕业以后马上到德国,而必须学一年德语,而无论你的德语如何。申请的时候必须有硕士学位也意味着不能在毕业之前申请,这就意味着最早可能也是在毕业两年以后才能够成行;由于两年时间大概占了人生的五十分之一,笔者当年对于这一程序根本没有考虑,而且学完一年德语往往不一定就能够被送到德国,所以总体来说对这种程序采取慎重态度为好;此外还有一些别的奖学金,例如一些组织或者个人在大学设立的奖学金。

五、所需时间

经济保障只是攻读博士的一个必要条件,远非充分条件。解决了经济问题,博士生就开始面对扩日持久的研究所提出的挑战。就攻读博士所需时间而言,博士生没有必要在一个规定的期限内写好并且提交论文。总体而言,一年左右写好论文的博士生属于凤毛麟角;大概三分之一博士生花费3年时间,三分之一需要3到5年之间,最后三分之一耗时超过5年,外国学生一般需要的时间长一些,其中提高语言就需要一定的时间,因为法学与语言的关系特别密切;在外国学生中,论文进展程度似乎与掌握德语的程度成正比。

由于完成博士论文本身的难度,中途放弃的博士生不再少数。据估计,法学的博士生中坚持不最后的至少在20%以上;放弃的原因各种各样,例如有很好的工作机会。但是最为普遍的原因还是因为进行学术研究本身的难度,为了写一篇合格的博士论文,必须阅读并且消化大量的文献,形成自己的想法,最后用合乎学术规范的方式表达出来,这的确是对一个人意志和能力的极大挑战。

六、提交论文以后的程序

如果你过关斩将,前面这些程序顺利通过,终于向导师提交了论文,也先别着急,后续的程序还是需要一定的时间。导师收到论文以后,应该在四个月以内看完,写一份评语并打分,之后法学系将论文与这份评语一起交给另外一名教授,由其出具第二份评语,并对论文打分。一般来说,第二位教授尊重导师的意见,给的分数和导师的一样,只有在第二位教授的意见和导师有重大不同的时候,两个成绩才会相异。

第二位教授出具评语以后,法学系就定下口试的日期。口试的内容与论文没有关系,考生拿到一个本专业领域的问题,例如一个案例,然后准备大概一个月的时间。口试的流程和国内的论文答辩差不多,考生先用20分钟左右的时间介绍自己的观点,之后回答主考教授提出的问题。总共为时大概一个小时,之后主考教授内部讨论,决定考生的成绩;一般来说,如果两份评语中的成绩都是一样的,那么口试对于综合成绩没有影响;如果两份评语中的成绩相左,则由三名主考教授讨论决定博士生的最后成绩。

博士论文和口试的成绩,分为优(Summa Cum Laude),良 (Magna Cum Laude), 合格(Cum Laude),与不合格;一般来说,不合格的成绩很少出现。比较普遍的成绩是良和合格。得到优的博士生很少,教授一般都不轻易给出这样的成绩,尽管只要拿到合格以上的成绩都能够拿到博士学位,成绩好坏还是受到高度重视的,因为好的成绩也是对科研能力的肯定,特别是对于以后有意从事教学和科研的博士生,好的成绩起到一定的作用。

七、授予学位

口试以后,即使综合成绩为及格以上,博士生并不是马上拿到学位。原则上只有在一年一度的博士毕业典礼上拿到了博士学位证书,才有权在名字前面加上Dr这两个字母,而在此之前使用博士头衔是违法的;但是由于口试之后,实体程序都已经完成了,博士生可以提出申请,请求提前获得使用博士头衔的权利;一般来说,如果博士论文已经出版,或者博士生已经和出版社签订了出版论文的合同,那么经过申请,博士生就可以提前获得博士学位,使用博士头衔。

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怎样让德国留学博士学位获得国内认可

德国留学好不好?德国留学博士有什么优势?应该怎样申请?申请条件是什么?会不会被国内认可?针对这一问题,的我特意为大家整理出这篇怎样让德国留学博士学位获得国内认可,希望可以帮助到您!

德国的高校同我国的高校相似,一年分为两个学期,冬季学期和夏季学期。一般来说,冬季学期从每年的10月到下一年的2月,申请截止时间为每一年的7月15日;夏季学期比较短一些,从每年的4月到7月,申请截止时间为每年的1月15日。德国留学回国学历认证中总是会遇到很多问题或是疑问,比如德国科隆大学Doktor学位是能办理国外学历认证吗?

德国是近年来国内自费留学市场的一大热点,公立大学免费教育、中德学历互认等,对中国学生的确很有吸引力,但也应该看到,德国对留学生入学资格的要求十分严格。根据德国政府的有关规定,考入中国重点大学、普通高校或3年制大专的学生,分别按照所在学校的性质修满一定的学期数,才有资格申请入读德国高校。

德国博士学位(Doctor)

博士学位是德国最高一级的学位,至于“特许任教资格”(Habilitation),并非第三级学位,它只是一种专为博士而设的资格考试,通过该考试的博士拥有在高校任教的资格,具备了成为教授的基本条件。 留学建涯

与我国的高校体制不同,德国的大学没有“博士点”的概念,所的大学教授都可以是博士生导师。因此,从理论上讲,凡是获得第一级学位的学生都可以申请在德国大学的有关专业中攻读博士学位(Promotion),通常不需要进行资格考试,但有一个前提条件,申请人必须成绩优秀。

但是回国之后想办理国外学历认证的话,首先要看院校是否可以被我国教育部认可。科隆大学,是位于德国科隆的一所大学。科隆大学是德国最大的同时也是建立最早的大学之一。科隆大学一直都是大学生最为喜爱的大学之一。科隆大学与世界多所知名院校建立了校际合作关系,并与几乎世界上所有的国家和地区的研究者保持着良好的私人关系。

虽然说科隆大学在德国的名气不小,但是留学生们回国后想要顺利通过认证的话,院校要被认可是关键。关于院校问题的大家可以在涉外监管网查看,每个国家已经得到教育部认可的院校名单在上面,如国你的院校不在其中那就意味着大家的院校得不到我国教育部的承认,回国后是无法办理学历认证的。

办理学历认证,大家需要注意以下几个问题:

1、认证材料要齐全、要真实

2、院校要被我国教育部认可

3、无挂科、论文没有过问题

4、在德国是顺利毕业

5、中外合作办学项目要在我国教育部备案的

6、学历衔接没有问题等

想要顺利通过德国的学历认证要满足的条件不少,同学们在办理认证前根据自己的情况进行咨询评估认证通过几率,如果发现自己有学历认证方面的问题可以咨询我们的德国学历认证顾问。

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德国博士留学申请条件及流程

留学建涯(https://www.jianyahuisuo.com)小编还为大家带来德国博士留学申请条件及流程的相关内容。

去德国准备博士的留学申请,需要大家重视个人的能力,材料的展示一定要有竞争力。跟着来看看德国博士留学申请条件及流程。

申请条件

1.博士导师制

要求学生在大学正式注册,对语言的要求由博士导师来定,根据申请者的不同情况,博士导师有可能要求其在开始博士学业(主要是独立研 究工作)之前,补修一些必要的课程。

申请步骤为:确定课题、找博士导师、写信联系、按导师要求递交个人材料,收到导师的接收函(邀请函)之后,即可办理其他手续。

2.在研究院攻读博士学位

研究院是综合大学为了培养科研后备力量而设立的机构。它为博士生提供机会,将个人的博士论文与一个全面的科研项目结合在一起。这个科研项目由多位科研工作者共同承担,通常涉及到多个学科。

研究生院设立的学习课程可以促进参与课程学员各自独立的科研计划,并促进他们之间的学术交流。学生可以在德意志研究联合会(DFG)的网站主页上找到一份目前受资助的研究院名单。

申请流程

1.学校选择

2.材料准备

一般博士申请的材料包括简历(curriculum vitae),动机信(motivation letter),个人陈述(personal statement),发表的文章(publication list),做的研究(research interest),成绩单(transcript)和推荐信(recommendation letters)等等。以上材料不是所有博士招聘都需要,但是最好先准备好,到时候根据申请的博士职位做调整。

简历(curriculum vitae)

简历主要包括个人信息,教育背景,研究经历,文章,专业技能等等,教育背景只要写本科和硕士,包括时间、学校、专业、成绩等等,之前的就没必要写了。

研究经历非常重要,欧洲的老师不看重考试成绩,但非常看重研究背景是否跟自己的项目一致,因为它找的博士不是要来考试的。文章就不用说了,更加重要,直接反映研究成果,尽量把你写的好的,第一作者,第二作者都可以写。

专业技能也很重要,因为它可以告诉对方我会什么,比如会用什么软件啊,会使用哪些仪器啊,掌握那些算法啊等等。

动机信(motivation letter)

动机信可以反映申请者是否真的对这个博士职位感兴趣,如果只是随便一写,老外就会觉得你不认真,他们就肯定也不会认真对待你的申请。这个不用太长,一页足够,太长了就是画蛇添足了,其他材料也是如此。但是一定要足以表达你的目的。

推荐信(recommendation letter)

这个有的是要求你自己找老师写了,扫描,发email;有的是让推荐人填表;有的是要推荐人邮箱,他们自己联系的。一般两到三封。如果对方直接要邮箱,也没关系,提前跟自己的推荐人打好招呼就好。

3.找博士职位

去报刊、网站投简历、查看好的岗位!

注意事项

一、学制介绍

大家都知道,到了博士阶段,学习不再以授课为主,而是更加看重科研的能力,因此大部分的情况下,学生都是在导师的手下进行工作的。

首先就是师徒制度。这种模式下,以学生为主导,找到自己的导师来进行论文书写的指导,学生直接与老师进行接触,然后完成自己的学习。

然后就是项目制度。这种方式以导师为中心,会带领两个以上的学生来进行项目的研究,一般会给不同的学生进行任务的分配,并且按照内容来确定论文重心。

二、报名申请

德国的博士申请全年开放,因此学生可以在任何时候来提出申请,入学也是机动性非常强的,但是同样的,每一位导师带领的学生有限,所以名额不固定,大家需要时时关注。

三、博士工资

德国的博士制度属于雇佣制,学生不需要支付学费,反而可以领取工资,因为学生会参与各项研究工作,实际上是在为学校工作的。

工资的发放大部分由学校直接支付,属于项目经费,按照负责的内容不同来进行发放,每个人不是平等的,是完全的能者多劳,贡献大工资高。

另一种就是以奖学金的形式来发放,这部分一般是由学校进行合作的企业或者研究所来发放,金额高,直接奖励给那些在项目中表现优秀、取得成果的学生。

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