小学生如何去法国读书

今天留学建涯小编为大家带来了小学生如何去法国读书，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、留学法国的简历和动机信
• 2、小学生如何去法国读书
• 3、小学生去海外留学需要带什么

留学法国的简历和动机信

个人简历，在法语里面是“Curriculum Vitae”，简称为“CV”；而我们通常所说的“申请信”、“求职信”等等，在法国通称为“La Lettre de Motivation”，直译即为“动机信”。这两样东西，在法国非常普及，其受重视之程度亦非一般。不管是找工作、找实习还是申请学校，简历和动机信都是必备材料之一，而且往往居于其他材料之首。写到这里，有人也许会有一脸的不屑：切，这有什么好大惊小怪的，在国内找工作还不一样要写这些东西。且慢，你知道国内换工作的频率是多少？平均三年一换，甚至有的人终其一生就干过一种工作、呆过一个单位；而国外，一年三换，我们留学生的换工频率就更高了。况且，在国内，一般只有去人才市场找工作才用得着写这些；而在国外，除了找工作外，申请实习和学校，都会用到这两份东西。法国人对简历和动机信的重视程度，绝不亚于中国人对文凭的重视。你只要去书店、商场、图书馆、就业中心等地方转一转，肯定就能看到各种有关CV和动机信的指导书，价格还不菲。有的人甚至专门成立网站和公司以帮人设计CV和动机信为业，生意很是红火。我在找人帮我修改CV和动机信的过程中发现，法国人不但其用词、造句、构思，甚至连标点符号和空格都非常重视。特别是在法国大学教育第三阶段（涵盖我国的硕士和博士）的申请中，一个专业通常只有二、三十个学位，而投书申请的往往会有500以上甚至上千人。在学历、经验相等的情况下，一份好的简历和动机信往往起着关键的作用，这也是许多招聘（招生）资深人士所公开宣称的。一个申请高级职位或者高级学历的人，如果连简历和动机信都写不好，其他的资料不看也罢。

在这方面，我当然算不得专家，只是与其他中国学生相比，我接触得更早、更多，又有些兴趣，曾花时间做了些研究，说起来还算有些心得。当我初来法国，别人都在找朋友、托熟人介绍工作的时候，我就开始以写简历和动机信找工作了。时至今日，为了申请学校和找工作，我总共写了数百份简历和动机信，前后共找了几十个专业人士为我修改。在撰写和修改的过程中，慢慢领会到许多技巧和规则。本来，有关这方面的指导书是很多的，可惜都是法语的，要让我们这些外国人真正看完研透，恐怕难有几人；再说这些书并没有考虑到我们中国学生的实际情况，生搬硬套未必行得通。这里写下一些心得体会，对大家也许会有参考价值。

说起来有点搞笑。我刚来法国第一个暑假开始找工作的时候，是一个中国同学教我设计的简历。但是后来在实用过程中发现，不管从内容、结构还是格式上，这都称得上是“经典错误CV样板”。其中最大的失误就是一份简历广投数家，没有针对性，一看就知道是一个模板印制出来的。后来我找到工作以后，把这个失误告诉了他，没多久，他也很快找到了工作，并且第一时间就打电话告诉我，很高兴地样子。直到现在，两人虽然分隔较远，他依然会经常与我联系。

首先要对简历和动机信有个正确的认识。许多中国学生一看要写CV和La Lettre de Motivation头就大了，不知从何下手。岂不知这正是让我们发挥优势的时候，给我们一个机会来包装、推销自己，让人家更好地认识我们，无论如何比口头表达要有利得多。初到法国的时候，人人都说“找工作真叫一个难字”，而我的听力和口语又是极其糟糕，就这样，我还是在暑假找到了一份不错的季节工。我想，这里面起很大作用的，是我学会了协调运用CV和动机信，扬长避短，充分表现了我能给人信心的一面。

端正了态度，还得要掌握方法。刚开始的时候，可以学着模拟。就象学画里面的描红，找几份精彩的样板，依葫芦画瓢。虽然人家一看就知道是膺品，但起码中规中矩，不至于犯大错误。当然，即便是模拟，也还是要有自己的东西，完全照抄肯定是不行的。即使模拟作品也要找人帮你看一下，说不定，唯一被被人纠正的，正是你自己增加或者改动的地方。

当模拟了数十份以上，你肯定开始不满意这种缺少个性化的东西。这就对了，其实你的收件人也不满意这千篇一律的文本。正如一些专业招聘人员所说的：看到这些一个模板出来的作品，就联想到一个没有创造力、缺乏积极性的人——言下之意不言而喻。模拟只是一个过渡，我们始终都要设计出符合自己个性的简历和动机信。动手写之前，首先要弄清楚一些法国应用文中特有的规则和技巧，绝不要用中国人的思维来假设和想象。经常的情况是：我们认为精彩的句子和构思，往往却被法国人嗤之以鼻。文化上的差异，不经过面对面的碰撞，是完全不可想象的。譬如我在申请大学的时候，曾经想用一句自励性的话作为页底：“也许我不是最优秀的，但肯定是最勤奋的。”没想到请教之下，好几个教授和指导人员都建议我删去。询问原因，他们解释起来颇为微妙，虽然我没完全搞懂，但也没敢再留在纸上。

招聘（招生）人员在提供职位（学位）的时候，对于招收什么样的人，他们已经有个轮廓和标准了。而我们首先要做的，是告诉人家你正好符合这些要求，第二是想办法打消招收者的疑虑。有一个被广泛推荐的有效办法：先把你身上所有的、哪怕细枝末节的优点都罗列出来，然后圈出与你所谋求职位（学位）有关的优点，再把这些优点按照从重要到一般的顺序进行排列。在写动机信和简历的时候，把排在最前面的、最关键的几项优点描述出来，二者相互结合，给人以深刻印象。在动机信里面，不要空洞地说你“具备很强的组织能力”，而要概括地引用一、二个你的经历以资证明——点到即止，不要展开。

简历和动机信要有针对性，千篇一律的东西是引不起人家兴趣的。我同学当时的错误就是把一份从内容到格式都完全一样的简历，投向完全不同的行业，管他是餐馆、农场还是工厂。后来专业人士告诉我：写简历和求职信之前，首先要尽可能多的了解用人单位的背景和对人事的要求，然后要投其所好，把自己相关的品质阐述给人家听。用我们中国话讲就是要“知彼知己”。如果只需要洗碗工，你就别提自己在编程方面是如何之神乎其神了，倒不如把自己平时“好做家务”的优点列出来更好。再说找农场季节活（这可是一年之中我们大挣学费的好机会），即使你没有相关经验，也大可以把你“爱好运动、身强力壮”的优点摆出来，可别再吹嘘自己的文章写得有多好了。

好多人搞不懂为什么有了简历，还要动机信？如何协调二者的关系？在法国人看来，简历是客观的书面材料，里面罗列的是一个人的学历、经验和特长等事实，其中不乏数字和专有名称。而动机信则是较主观的东西，能把简历中的事实与对方的要求及提供的职位（学位）联系起来，以表明你适合他们所提供的职位（学位）。打个比方，在简历中你声称“在大学二年级做过一个关于电子复读机的市场调查”，这是一个客观事实；而在动机信中，你就应该进一步阐述“该调查使我有机会将课堂所学与实践结合起来，并借此初步建立了市场调查的经验和技巧”，以应对方所提供的“市场调查员”一职。简历和动机信是同一事物的两个方面，但不应该是内容的重复，而是各有所重，协同作战。虽然从原则上说不能重复，但把你身上最耀眼的王牌重复一遍还是有必要的，只是形式不同而已——你不会傻到照抄一遍吧？比如你最得意自己的组织能力，而你在简历中说到自己“成功组织过2004年中法小学生手牵手活动”；那你就可以在动机信中稍微定义一下这次活动，然后再说“这次活动更证明了我在活动组织方面的能力和经验”。明白了吧？就是这么个关系！

相信每一个将要或者已经留法的学子们，都知道出国前申请签证要写“留学计划书”，而且要翻译成法语。当时我找的是广州一退休老教授，他给我翻译成“La Lettre de Motivation（动机信）”。我当时还以为是他老糊涂了，强烈要求修改为与其他同学一样的“Le Projet des Etudes en France（留学计划）”。但他老说什么也不同意，以至于我暗地里把他骂了几十遍，现在想来甚是内疚。其实，对法国人来说，根本没有什么“留学计划”之类的应用文，即便要求写学习计划、职业计划什么的，也都包含在动机信里面了，我在法国还从来没有看到过以此命名的东东。象有的大学，就要求在动机信里面阐述课程修业计划。这一部分很重要，要仔细研究课程设置之后才可动笔，否则会“ETRE A COTE DE LA PLAQUE”(牛头不对马嘴)。即使对于同一个专业，各个大学的课程安排也是不一样的，侧重点也有所不同，因此电脑里面“文本复制”的功能不大用得上。我很想问那些把简历、动机信抄上十几、几十份的哥们儿：这样真的有用吗？

动机信到底是不是一定要手写？这也是一个经常被问到的问题。这个问题我估计也只会发生在法国这么一个“古老守旧”的国家。在美国、加拿大等许多西方国家都基本不接受手写的东西，而法国的许多机构却还在以研究笔迹为乐。可以说，法国是个流行用手写动机信的国家，但近几年情况也有所变化，大部分用人单位和教育机构都不再强调manuscrite，甚至个别组织机构还声明不接受手写资料。我认为，只要对方不明确要求，动机信也可以跟CV一样用电脑打印出来，一来可以避免写字不漂亮的尴尬；二来可以争取时间，先人一步——特别是找工作，抢时间是很关键的。但要是人家规定了用手写的话，那你就老老实实爬格子吧，哪怕你的字写得再难看。当然，如果你本来就写得一手好字，那即使人家不作要求，你也大可以亮上一手。本人还是倾向于用电脑打印，因为用电脑可以排版出极漂亮的文本格式，而且法语版的WORD还可以帮我们纠正拼写和语法错误。用手写常常是顾得了动词变位却又忘了性数的配合，有时检查好几遍都没查出来。而要是放在电脑里面，它早就用红线标出来了，同时还有修改建议。WORD的拼写和语法检查功能，在法语里面表现得最为淋漓尽致，同时也表明了法语的语法之严格。

上面这些总体框架和基本内容，是一定要自己把握的，因为即使专业指导人员也不可能帮你想出内容和框架，他们的修改大都限于语法和表达方式。当然，那些专业咨询公司除外，他们会帮你从内容到形式一包到底。写好的简历和动机信，无论如何都要找人帮你看一看，就象有的人所说：哪怕大街上随便拉一个（当地人），也好过你自己关起门来写。 上一页 [ 1 ] [2] 下一页

小学生如何去法国读书

1)年龄要求，不像其他的国家初中甚至小学就可以去读书，法国留学对年龄有一定的要求，报考法国的各个大学也是需要年龄够18岁。

(2)文凭要求，去法国留学可以是高中毕业后去读大学，但是法国大学需要学生的高中毕业证书。

(3)法语要求，任何国家对于留学生都有语言的要求，法国留学也一样，而且有课时的要求，申请者一定要上满500个课时才行。

(4)其它要求，除了申请者需要身体健康没有任何的疾病以及传染病以外，还不能有犯罪记录，还要有一定的经济担保。

小学生去海外留学需要带什么

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住宿篇

由于国外学校的学生宿舍比较紧张，并且需要提前向学校提出申请。因此留学生们也要做好在外租房的准备。
留学韩国的崔昆仑每年需支付6000元人民币的房租，水电煤气费每月大概120元人民币。在韩国全州大学学习的吴苏则表示，自己在校外租房，虽然每年花去的房租接近1万元人民币，但仍然比学校便宜接近一半的价钱，生活上也方便很多。而相对亚洲国家，欧洲留学生的生活花费则要更高。
在澳大利亚留学的张晨对比了留学生群体中最为普遍的三种住宿方式：寄宿家庭，即住在当地人家中;学校宿舍;校外租房。其中，寄宿家庭由于包含了水电费、燃气费、伙食费等费用，因此价格最为高昂，其优点是能够充分与当地居民交流，且不用操心生活琐事。而学校宿舍价位中等，条件良好且便于上课。在外租房虽然价格相对低廉，但安全问题需要慎重考虑。因此，一定要事先考察好所租房屋的周边环境。

心理调适篇
都说外面的世界很精彩。但是对于远离祖国、家乡和亲朋好友的留学生来说，由此而生的孤独感也是不可避免的。“在学习之余，我们要给自己找点事做来充实自己，比如去参加学校社团，或者和同学出去旅游，或者找份兼职的工作。”张晨说。
在法国的陈希告诉笔者：“越是在不熟悉的地方，越不能总是闷在家里。”她在法国留学期间，去了西班牙和荷兰，还有法国的五六个城市。不仅丰富了自己的生活，也增长了不少见识。
同时，她认为一个人适不适合出国留学、能不能打工养活自己、能不能在孤立无援中从容地面对各种状况，这些都是需要自己仔细考虑的问题。“有很多人始终适应不了这边的环境。他们到哪儿都不习惯，来了半年就要回国。”
今年9月即将前往澳大利亚留学的杨可曾在那里生活和学习过一段时间。他推荐同学们在出国之后，先去读一到两周的语言课程。“课程本身其实无关紧要，重要的是有一个过渡的过程，这样才能有更好的一个状态进入到新的学习和生活环境。”

信息收集篇
留学前需要做的准备多而繁杂，即将赴英国布里斯托大学攻读经济学硕士的孙琦子告诉笔者，她的主要信息来源包括国外学校的网站、各种留学论坛以及QQ群等。“我加的QQ群里共有200多位前往布里斯托读书的学生，一方面可以信息共享，另一方面也可以认识不少新朋友，过去之后也能有个照应。”
信息收集大家都各有妙招，杨可不错过任何一个在学校举办的留学生讲座，并会认真地做好记录，以供日后参考。即将赴美深造的高雯则经常拜访从海外归来的师兄师姐，从他们口中得到第一手的资料。而且对她来说，观看美国的影视作品也不失为一个了解当地风土人情的有效途径。

饮食篇
在法国生活了一年多的陈希则表示“由于学校餐厅里基本上只有简单的薯条意大利面，吃几次就腻了”。如果想吃中餐，留学生们通常选择自己在家烹饪。因此在临行前学习一些简单的中餐做法是十分必要的。另外，巴黎有很多中餐馆，价格也比较公道。偶尔出去小聚，打一打“牙祭”也是不错的选择。
对于留学生来说，最开心的莫过于有机会吃到不少颇具异国特色的美食。陈希介绍说，他们在学校经常吃一种叫“KEBAB”的食物，是一种类似面包或者煎饼的东西，里面夹上烤肉和蔬菜。张晨说，澳大利亚的饮食多姿多彩，各个国家的美食在这里都有机会享受到。

小留学生一般指到国外读本科或中学的学生，在我国，高中生到国外读本科学生量最大，专家指出，风险主要在以下几个方面：

学习能力不足，学业受阻
学生学习能力差，尤其是英语方面，一些家长和学生不顾自身条件，急于出国，结果到了国外，因语言能力差，听不懂课，有的学生光是学习英语就花了两年甚至更长的时间，造成了巨大的费用负担;有的学生因为长期进不了大学而自暴自弃，放弃学业去打工或不得不回国;有的学生进入了大学，但因不适应国外的教学方式，无法顺利完成学业而遭淘汰，这对他们的自信心来说是一个很大的打击。
心理准备不足，半途而废
出国留学是个吃苦的差事，不仅需要努力学习，还要耐得住寂寞和孤独，而不少学生在出国前把留学想象得过于美好，结果，实际情况让他们倍感失落，对国外环境的不适应，严重影响了他们的学习及心理健康。
自制力和独立生活能力差
国内的学生普遍是被“管”大的，在国内，除了学习，其他事情都由家长完成，所以依赖心理很重。独自一人到了国外后，完全要靠自己，这对学习自制力差的学生来说，离开父母就意味着没了束缚，学习随心所欲，结果可想而知。当然，离开父母独立生活，对学生的成长来说，是一个很好的锻炼，关键是如何引导。
●如何规避风险，请看这里——
那么该如何规避风险呢?专家分析说，这要从学生到国外读大学的途径来看，高中生到国外读大学主要有三种途径：
首先，在国内参加托福或雅思考试，达到大学入学要求，到国外直接进入大学就读。目前，北美大学的入学英语成绩要求一般是：托福550分或雅思6.5分以上，英国或澳洲一般是雅思6分以上。这条途径是最安全的，但这条途径对于绝大部分高中生来讲又是非常难的，因为目前国内学生的英语水平经过短时间培训，很难达到这个要求，而且由于国内的托福或雅思培训，一般只针对考试技巧，对于学生真正提高英语实际应用能力，并没有特别大的帮助。所以，即使个别学生在国内考试成绩达到了入学要求，但真正到了国外还是不能适应，英语考试得了高分，到国外却听不懂课，不得不中途退出的大有人在。
其次，进入大学的语言中心，完成相应级别后，直接进入该大学。这条途径的优势是直接、简单。但由于大学的语言中心成绩，往往只有该大学认可，所以如果学生发觉该大学不是理想学校想转学时，会因为成绩不被其他大学认可，不得不重新考试，造成很大麻烦。由于我们国内的信息量有限，学生的志向又是变化的，所以学生到国外学习一段时间后，换学校或专业的现象很普遍。
最后，进入预科学院学习。读预科的目的有两个：达到大学入学要求;使自己具备顺利完成学业的能力。对于绝大部分学生来说，读预科不是浪费时间，而是为选择最适合自己的大学及顺利完成学业做好充分的准备，当然在国外读预科费用是较大的。
综上所述，想减少留学风险，最根本的做法是在国内做好充分准备，不仅仅是英语能力的准备，还有学习能力、心理素质、独立生活能力的综合素质的准备。 留学建涯

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