去加拿大留学、和国内读大学有什么区别吗？

最近经常有小伙伴私信询问去加拿大留学、和国内读大学有什么区别吗？相关的问题，今天，留学建涯小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、去加拿大留学、和国内读大学有什么区别吗？
• 2、十大出国留学中介机构有那些？？？？
• 3、在日本读研有哪些要求？

去加拿大留学、和国内读大学有什么区别吗？

加拿大大学与国内大学的区别

1、加拿大大学的分类

中国大学分“一本”、“二本”、“三本”，加拿大大学也分三类。但中国大学是按水平分类，加拿大不是，他们是按大学的规模和办学目的分类。

加拿大的大学分为“医学博士类”、“综合类”和“基础类”三大类别。

医学博士类大学规模最大、学科最全，以学术研究、培养高端学位人才为己任;综合类大学同样是广设硕博学位，但术业有专攻，可能学科设置不像前者那么齐全;基础类大学的办学宗旨很明确，以务实的本科教育为主。

这种分类方式，与大学的教育水准并无绝对的关系。医学博士类大学的门槛未必就高;综合类大学中也不乏北美名校;基础类大学毕业的，不一定就不好找工作。

选择哪类大学，取决于你想干什么了。想本科毕业立马儿工作，综合类和基础类大学兴许是明智之选;如果想一路本、硕、博地读下去，当然是医学博士类大学的起点更高。

虽说不同类别的大学没什么可比性，但是同一类别下，他们也还是讲究个排名的。

2、加拿大大学的地方化

加拿大的大学主要都是公立大学，也就是政府出资办的。加拿大实行省管教育，各公立大学都是各省出钱、各省管理。也就是说，加拿大没有“国家级”的大学。

因为是各省自己办的大学，所以加国大学有非常明显的地方化倾向。比如他的学科设置会与本省的经济布局相适应;再比如本省的中学生一般都会首选报考本省的大学;还比如本省的用人单位在招聘时会对本省大学的毕业生有一定的倾斜;等等。

BC省媒体上发布过一个调查报告，就本省各所中学应届毕业生升入UBC、SFU这两所“名校”的人数进行排名。你看他只拿UBC和SFU说事儿，却不提多大、麦吉尔、滑铁卢等其它加国名校，因为那些学校都不是BC省的。

朋友在国内上高中的孩子，曾经去加拿大偏僻的大西洋省份“游学”，与当地的学生交流，发现当地孩子大多数都对去安省、BC省读大学不以为然：家门口就有挺好的大学，干嘛要跑那么远呢?

3、加拿大大学的Co-op课程

曾在不同场合与国内的朋友聊天，这些朋友都有孩子在加拿大上学，或是正打算把孩子送去加拿大留学，所以他们对加拿大的大学多少有一点儿了解。俺发现他们心目中的加拿大第一名校，既不是多伦多大学，也不是麦吉尔大学，更不是UBC，而是滑铁卢大学。

一个人、两个人这么说，俺还觉得是偶然，遇到的几个人都这么认为，这让俺不得不对“墙里开花墙外香”的滑铁卢大学另眼相看。

按照前面提到的分类，滑大属于综合类大学，并非是加国大学中的巨无霸，但是，滑铁卢大学之所以能名动华夏，很大程度上是因为该校独创的Co-op课程。

所谓Co-op课程，是大学与各大知名企业合作，学生半工半读(准确说是三分一“工”、三分之二“读”)，使学生有充分的实习机会，在大学期间就为将来就业打下坚实基础。

Co-op是一种目的性非常强的大学教育模式，“学以致用”这个词儿，在这种模式下算是发挥到了极致。

加拿大其它一些大学也开有Co-op课程，但与滑铁卢大学均不在一个数量级上(Co-op课程第二多的加国大学，是SFU)。而且与滑大合作的企业，多是安省工商业豪门(安省是加拿大经济大省，也是加国金融中心多伦多市所在的省份)，所以该校Co-op学生的就业前景无限光明。

滑铁卢大学名气最大的Co-op专业，是“精算”和“计算机”。另外，该校的土木工程类专业也颇受青睐。

关于Co-op课程，很多博友都介绍过，俺不再啰嗦。在这儿提出这个，只是强调加拿大大学里有这么一种非常实惠的教学模式。

4、进入加拿大大学的主要途径

中国人考大学，是万人过独木桥、自古华山一条路。加拿大不是，他们录取大学生的方式，要灵活得多。

当然他们最“主流”的招生模式，也是从中学毕业生中直接“招考”。关于这方面的事儿，俺以前撰文介绍过，详见《加拿大的孩子是怎么“考”大学的》。

除此之外，他们还有一个“偏门”，允许学生们“曲线救国”、拐弯抹角地进入理想的大学。这就是从社区学院或其他大学转校过来。

中学成绩不足以让学生进入理想的名校，没关系，可以找一所社区学院或门槛低一点的大学先上着，只要你在社区学院或大学里的成绩达到了名校所要求的标准，你仍有机会转入名校。

另外，加拿大作为世界上主要的留学目的地国之一，他们的国际留学生数量庞大。以留学生的身份进入加拿大大学，英语“雅思”成绩是硬指标。

5、加拿大大学的专业和学位

加拿大大学、至少是大部分加拿大大学，他们一年级是不分具体专业的，只是有个大致的分科，比如Science、Arts、Engineering、Applied
Science等等。一年级只学基础课。至一年级结束，根据学生的成绩和意向，二年级以后的课程才会区分出专业方向。

加拿大大学的专业设置也很灵活，学生有很大的自主选择余地。比如前面提到过的“精算”，在滑铁卢大学是作为一个本科专业出现的，但是在UBC，那就是“应用数学”学科下面的一个专业方向。就拿“应用数学”为例，学生可以在数学教育、计算机数学、金融数学、统计数学等多个专业方向中做出选择。再比如你选了金融数学，你还可以选择主修数学、兼修金融，或是数学、金融双主修等方式。所有这些差异，往往只是在课程选择上有所不同。

加拿大大学的本科学位也与国内有所不同。还拿数学专业举例子，比如UBC的数学学院，他既可以颁发理学学士学位，也可以颁发文学士学位以及应用科学学士学位。大方向都是学数学的，但拿哪种学士学位，与你的具体的专业方向和课程选择有关。

另外在普通学士学位后面，加拿大还有个“荣誉学士”学位，一般需要在正常的本科课程后加学一年，才可以拿到这个学位。本科毕业后直接进入社会，普通学士学位就够了，荣誉学士学位只是锦上添花。但是，在加拿大进一步攻读硕士、博士学位，这个荣誉学士则是必经的一步台阶。

6、加拿大大学的医学院

前面介绍加拿大大学的分类，提到其中有一类大学叫做“医学博士类”，是说这类大学有授予“医学博士”学位的资格。要想去加拿大学医，只能去这类大学了。

不过在加拿大学医可不容易。首先，加拿大对大学里的医学院实行“保护主义”，多数情况下只录取有加拿大国籍或是有加拿大永久居民资格的学生。也就是说，加拿大的医学院基本上不录取国际留学生。

另外，即使是那些医学博士类大学，你在他们的本科专业列表中也找不到“医学”这个专业。在加拿大，医学属于学士后专业，想进大学里的医学院，你先得拿到一个相关专业的本科学位，比如“生命科学”之类的，然后才有资格申请医学院。

3到4年的本科，加1年的荣誉学士，再加4年的医学院苦读，这才能拿到医学博士学位。要不怎么在英语里，“医生”跟“博士”是同一个词儿呢，在他们那儿，医生一定都得是博士。但是拿到医学博士学位还不算完，作为一个合格的医生，还得考下行医执照，并且在医院当三、五年的临床实习医生。在加拿大，培养一名医生得十几年的时间!

7、加拿大大学的校区

加拿大很多大学都有不同的“校区”(Campus)，比如多伦多大学就有圣乔治、士嘉堡、密西沙加三个校区;UBC也有温哥华、奥肯纳根两个校区。

他们大学这种分区，不能简单按“本校”、“分校”来理解，而且事实上他们也就是叫“某某校区”，而不是“某某分校”。

但是必须承认，一些加拿大名牌大学，其不同校区颁发的毕业文凭，其含金量是有差异的。

拿UBC来说，她的温哥华校区，要比奥肯纳根校区难进得多，学习压力也大得多，当然牌子也硬得多。不过，在奥肯纳根校区取得好成绩，经过申请，是有机会将来转进温哥华校区的。

当然也有的大学只是把某些院系放在另一个校区里，这种校区划分，与上面讲的就不是一回事了。

UBC温哥华校区位于温哥华市的西端，三面临海，一面有原始森林将校园与市区隔开，风景非常优美。

8、加拿大大学的学习压力

大家都说在中国读中学受罪，上大学倒相对轻松。但在加拿大正好反过来。

加拿大的公立中学是平民教育。把学生送入大学，并非是加拿大公立中学的唯一目的，甚至不是主要目的。你再优秀，他也不会专门为你拔高儿，你也得“屈就”与那些将来的卡车司机、伐木工人、餐馆跑堂们坐在同一间教室里学同样简单的东西。

但加拿大的公立大学、特别是那几所国际知名的名校，则实行的是精英教育，他就是培养高端人才的。如果你有幸进入这样的大学，那么与你坐在一起上课的，是来自全世界的人精。

这样一来，从加拿大的中学进入加拿大的大学，要上一个很大的台阶。从平民教育环境转入精英教育环境，有一个适应过程。而这个过程，会让学生们倍感压力。俺曾经在温哥华飞北京的航班上与邻座的两位留学生聊天儿，她们是SFU(西门菲沙大学)商学院的学生，两人一学期都只选了三门课，但仍觉得压力巨大，直言累死了。

饶是如此，加拿大大学仍属于“宽进严出”那种，第一学年结束后，会有一个相当大的淘汰率，据听说会达到15%到20%左右。

每年都有大批学生被淘汰，而同时又会有大批学生从其他大学或学院转进来。这就是加国名牌大学大浪淘沙的过程。

9、加拿大大学的校园生活

像多大和UBC这样的巨无霸大学，因为学生数量庞大，他们一般只能保证一年级的学生入住校区内的学生公寓。二年级以后，你就只能自己想办法解决住宿问题了。

大学里有若干餐厅，还有不少进驻校园的北美餐饮连锁店。学生们的餐费由学校统一收取后打进学生卡里，学生们凭卡消费，一卡通，可以吃遍全校。

大学在收取学费的同时，还会收取一笔“学生费”，这个费用是包干的，学生们在学校里游泳、打球、滑冰、健身，凭学生卡不再另收费用。

加拿大大学实行学分制、走班制，学生们没有固定的班级、教室，再加上他们在课程选择、学习进程安排等方面具有巨大的自主性与灵活性，所以即使是学同一专业的同学，也不一定有太多的接触机会，因而难以形成国内那种稳定、亲密的大学同学关系。他们大学同学之间的亲密关系，更多的是通过校园内的社交、社团活动而建立起来的。

10、加拿大大学的假期

加拿大的大学也有“寒”、“暑”两假。他们的寒假很短，一般是从12月份中下旬开始，放到元旦后开学，加起来3个星期左右。

但是，加拿大大学的“暑假”无比漫长。很多学校的学年期末考试在5月初就结束了，考完最后一门课就放假，而假期要到9月初才结束。整个暑假长达4个月。

学校放这么长时间的暑假，是有目的的：

目的一：上课。加拿大大学没有固定的“四年制”说法，几年拿下本科学士学位，取决于每学期选课选的多少，选的多，三年即可拿下本科学历;选得少，五年也未必毕得了业。一般来说一学期选4、5门课属于正常，再多选，可能压力就比较大了。为了帮助学生们加快学习进度、攒学分，大学在暑假期间也会开设一些课程。这样，学生们在完成学期内所选的课程之后，还可以在暑假期间再学一两门其它课程。

目的二：打工。加拿大大学的一学年学费，大约在一万加元左右(指加国本国学生，留学生学费要翻倍甚至更多)，食宿费再加上杂七杂八的花费，每年至少还得一万。一年两万加元，即使是对走了一百多年资本主义道路的加拿大人来说，也是一笔不小的开支。很多加拿大学生都是不要家里资助，凭着自己课余打工挣学费的。漫长的4个月暑假，正是学生们打工的“黄金季”。加拿大劳工部门统计失业率，其中有一个子项就是“学生打工失业率”，说明加拿大全社会对学生打工非常重视。

十大出国留学中介机构有那些？？？？

十大出国留学中介机构有myOffer留学、啄木鸟留学、上外留学等。

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在日本读研有哪些要求？

留学建涯(https://www.jianyahuisuo.com)小编还为大家带来在日本读研有哪些要求？的相关内容。

日本的“研究生”与中文研究生虽然写法一样，但含义却不一样。

日本的研究生指的是在研究生院及大学、以自己的研究课题为基础进行学习的修士预科生，研究生是不授予学位的。

而中国所说的研究生，通常指的是硕士在读的意思，其对应意思的日文翻译应该是：修士。

先回答题主第一个问题“怎样去日本读研究生？”

——那么研究生和修士选择考哪个会比较好呢？——只能说不同人适合不同的途径。

现在日本留学考研的途径很多。有语言学校，有英文项目，有研究生，还有去日本直接参加入学考试也是选项之一。

下面简单讲一下这几个去日本留学的途径分别适合什么样子的人。

语言学校-考研究生或者修士

语言学校是一个能给你长期在日本签证和教你日语的机构，这条路适合日语成绩或者托福成绩没那么好或者想要转专业的学生，先来日本通过语言学校过渡之后，再在日本考修士。

英文项目

无论从哪个角度看英文项目性价比都是相当高，但是申请难度也是相当高，适合出身校好，绩点高，英语特别好，日语没怎么学过的。

研究生（修士预科）

在国内成绩准备得差不多的同学的最优选。比起语言学校时间和金钱上的花费会少一点。比起直接考修士会更有优势，一个是教授自己招进来朝夕相处的预科生，一个是直接报名的学生，相信差别不是很大的话，肯定是预科生占优势。

修士

国内准备好专业知识，旅游签来日本参加修士考试。这种方式最便宜，但第一次考不上再来一次就很烦。适合明确目标只报考1-2所大学而且成绩好的学生。

再回答题主第二个问题“去日本读研究生要求高吗？”

报考不同学校要求不一样，不同条件的学生也可以看上文，选择一个做适合自己的途径。

不过无论选择什么途径，只有努力才能申请到更好的学校，接下来就讲一下报考研究生之前可以努力的方向。 留学建涯

选好专业方向

第一点也是比较重要的一点——要明确好专业方向。在大学期间努力学习掌握牢固的基础知识，这样才能在众多申请者中脱颖而出。

如果是想转专业的同学，也一定要提前就开始学习所转专业，最好通过第二专业或者学校选修等方式，日本教授很看重学生专业基础，部分学校专业还会有相应的学分要求~

大学绩点

大学绩点在申请研究生时是教授们考核的基础数据，尤其是帝大一类的名校，虽没有明确要求，但都是有软性绩点需要的。

所以有留学想法的同学们，小丸子建议大家在成绩上一定要多下功夫。

语言成绩

语言成绩是在留学申请中最基础的要求。赴日读研除了要有一个好的日语成绩之外，英语成绩也很重要哦。

通常前十名的大学都要求文科过N1，理科过N2，并且还要求英语托福或托业成绩。特别是想申请英文项目的同学，托福建议90分以上，托业800分以上。

实践经历

除了上述这些成绩的硬指标，实践经历也是可以作为加分项的。

这里的实践经历包括、但不仅限于专业相关的实践项目、专业的比赛等，其他如交换留学经历等，也可作为额外的加分项。

论文等研究成果

大学期间参与过专业相关的研究项目，其研究成果如论文、模型等，都是在专业方面非常有说服力的加分项。尤其是在世界知名学术期刊上发表过论文的话，是非常有优势的。

有条件参加的同学一定要在平时把握好机会，积极参与类似研究项目等。

日本留学热门院校

>>> 东京大学 <<<

东京大学，简称东大，日本超一流国际大学，位于日本东京都文京区，世界级著名研究型综合大学，日本的最高学术殿堂，在全世界都享有极高的声誉，2020年 QS 世界大学位列全球第22位。

东京大学综合实力稳居日本国内第一位，其所有学科门类均无明显短板，在理学、医学、文学、工学、政治学等领域拥有世界级的学术影响力，在土木、建筑学领域亦是居于最尖端队列。

>>> 京都大学 <<<

世界级顶尖研究型大学，在日本为仅次于东京大学的学科齐全、规模宏大的国立综合大学。2020年QS世界大学排名中，京都大学位列全球第33位、日本第2位。

京大从创校以来就有理重于文的传统，在全校的学部、研究所、教学与科研中心中理科明显占优势。一向注重于学术上的高标准，尤以理科著称。

从机构的设置和科学研究的组织上也可以充分看出京都大学的特色。有不少研究所和中心是全国独一无二的，先进的仪器设备和优良的研究环境为科学研究准备了得天独厚的条件，研究人员如鱼得水，因而无论在研究课题和研究成果上在日本均很有影响。

>>> 东京工业大学 <<<

东京工业大学，简称为东工大，成立于1881年，位于东京都目黑区与横浜市绿区，日本理工科大学之最，被誉为“日本的麻省理工”，专攻工程技术与自然科学，培养高科技、跨领域世界一流理工人才。

东京工业大学致力于引领下个时代的知识先导，重视培养研究型人才，因此校内硕博占比也高于本科生。

大学院课程有数学专攻，物理学，化学专攻，地球行星科学专攻，机械专攻，机械制御系统专攻，机械宇宙系统专攻，电气电子工学专攻，通信情报专攻，土木工程学专攻，建筑学专攻，国际开发工学专攻和原子核工学专攻等多个专业。

>>> 东北大学 <<<

东北大学，简称东北大，位于日本宫城县仙台市，是日本顶尖的帝国大学之一，是继东京大学、京都大学之后日本第三个国立大学，入选日本“超级国际化大学计划”A类顶尖校，兼容文、理、工、医、农等各个学科发展的日本国立研究型综合大学。

根据最新的2020年QS世界大学排名，东北大学排名世界第82位，其材料、工程、物理、药学、语言学、社会学等学科均处于世界一流地位。

>>> 大阪大学 <<<

大阪作为日本第二大城市，跟东京的正统、庄严、气派是截然相反的，人们生活比较随意。出身于这样一所城市的大阪大学，它的学风显得非常务实，非常在乎学生是否能学到真实有用的知识。

大阪大学除了一开始起家的医学和理学比较厉害之外，还有一个最大的专业特色就是机械专业和人工智能的研究是非常先端的。

另外有学习药学的学生，阪大也有专门的药学研究科，文科专业譬如文学，教育学，文化，传媒等，在文学研究科，人间科学研究科，言语文化研究科可以找到相应的教授。

申请商科的学生，可以重点去经济学研究科去找相关的教授。

>>> 名古屋大学 <<<

名古屋大学整体上是一个没有硬伤的学校。其物理化学专业、天文学专业、国际开发、文化学专业在日本全国都有较高评价，在中部地区属于行走在最前端的学校。

知名度较高，尤其是在中部地区属于一霸，物理诺贝尔奖得主天野浩等就在名大任职。申请难度较大，修士考试难度高，是一所重视笔试的学校。但对于学生本科院校背景的要求相对松散。

>>> 北海道大学 <<<

北海道大学，为日本著名国立大学，也是历史上七所日本帝国大学之一，简称为北大。其主校区设在北海道首府札幌市，座落于市中心，以面积广阔和景色优美而著称，分校区设在函馆市。

北海道大学在日本也是个竞争极为残酷的顶尖名校。北海道大学的校训是“少年，要胸怀大志”。所以这里的老师和学生都是自由，充满个性和思想。比起其他日本名校，北海道大学的学风更加自由，这对于任何一个想要求学或做学问的同学来说非常重要。

>>> 九州大学 <<<

是一所本部位于日本福冈县福冈市的顶尖研究型国立综合大学。

目前，九大共拥有10个学部、11个研究科、3个研究所和11个研究中心，在校学生约18200名、教职人员4500名，其中国际留学生共1141名。

以上就是为大家分享的一些我个人的经验和见解了，需要帮助选校规划申请的话欢迎私信我喔！

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