美国高中留学生将面临哪些学习与生活挑战

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本文目录一览：

• 1、我要写一篇一万字的关于 《中国留学生在英国所遇到的挑战》题目大体是这样，谁能帮我用英文翻译一下
• 2、广州公派留学生，不回国的要罚款
• 3、美国高中留学生将面临哪些学习与生活挑战

我要写一篇一万字的关于 《中国留学生在英国所遇到的挑战》题目大体是这样，谁能帮我用英文翻译一下

我这里有篇文章，内容都是大家感同身受的。 希望对你有所帮助，关于翻译。不是个小项目。再议

有人对我说，“你以为你出国就了不起了？” 出国的人，没有什么了不起的，真的，出来有段年头的我也没有觉得出国有什么了不起的。 但是，出国以后，我们每个人都很了不起。如此说是因为，我们有着其他人不能体会的辛酸苦辣，也看过和经过太多气愤无奈。可是从来不愿说起，并不等于我们没有故事，恰恰相反的是我们的故事太多，已经不再为此大惊小怪。

“其实每一个留学生在刚刚走出国门的时候都是一样的，我们背负着对自己的承诺，对家人的承诺，独自一人打拼在完全陌生的国家。我们忘不了临行前妈妈哭肿的眼睛，摸着我们的头发一遍一遍说好好学习照顾好自己。我们忘不了爸爸殷切的眼神语重心长的说学出本事对得起自己。我们忘不了爷爷奶奶颤巍巍送我们到机场紧紧的拉着我们的手老泪纵横的嘱咐“早点回来早点回来啊” ，同时家里的“倾其所有”也给我们背上其他人无法体会的沉重负担…… 也许有人要问，那为什么还要远离家人去吃苦受累，是啊，我们也不想骨肉分离母亲忧心，我们也不想背着压力劳苦奔波。我们只是不想老爹妈为了给我们毕业后找工作急破了头。大部分留学生都是80年后的独生子女，不管家境好坏，我们在家也都是宝贝一个，没有吃过什么苦没有受过什么罪，家里有事爸妈顶着，学校有事老师护着，身边总有朋友贴心的分担，最大的打击无非是成绩不好或者失恋。然而在这个孤寂的国家，我们操着非母语的生涩词汇束手束脚艰难的开拓自己的天地，没有父母可以依靠也没有人能真正帮到你，就连中国人之间也是人心隔肚皮，叵测难猜，爱情更是无任何保障的奢侈品。我们在迅速的长大，在最短的时间内学会如何面对一切困难。

没有人比我们更明白家里倾其所有为了什么，没有人会在我们为了省钱学着自己做菜被油烧的满手起泡的时候给我们摸药，没有人会看到我们为了赚生活费不断去尝试那些低贱的劳务，没有人在我们因为没有租房的经验被滑头的屋主坑骗的时候站出来给我们撑腰，没有人会觉得我们为保住一份糊口的工作被老板骂还要保持微笑是不应该的，没有人会在看到我们站在KFC滚烫的油锅前面工作服下起了大片的疹子却只能忍着不挠而心疼，没有人看到我们辛苦数月准备的论文因为语言的差异被给了最低分却被老师训斥没有好好努力，没有人会顾的我们熬夜写作业到天明还要坚持去打工而在公车上睡过了站，也没有人会心酸的看着我们站在飘香的西点房门口想着这个月的预算最终还是摇摇头走开。而我们曾经都是家里的娇儿娇女不愁吃不愁穿，曾经都是老师捧在手心里的好学生样样都自信。现在，我们只是小草一棵，轻吹一下都会断却要咬着牙告诉自己什么都不怕！！

外国人 不论是自己向往，还是因为其他的原因来到国外，从到了异国他乡的第一步，我们就有了一个共同的名字，外国人。外国人，顾名思义就是外面国家的人，一个本不属于本国的人，外面的永远和里面的有着所谓的区别。本国人口头上是很注意回避用“差别”这个词来形容这种所谓的区别，回避使用带有优劣色彩的词汇，然而这又能如何？实际生活中，赤裸露骨的差别何处不在？租房子，进学校，找工作，就连消费都包括在内。外国人这个名字，随时提醒着我们这里不是家，所以不要幻想平等，不要奢望同情，最后能帮自己的只有自己，要渐渐学会自己疼爱自己。扭曲的心 不得不承认我们的心是被扭曲的，至少不是正常的，我们生存在一个本来不正常的环境里面。从踏入别人的国门，我们就要学着精打细算，学着兢兢业业，学着洁身自好，学着面对油盐酱醋，面对锅碗瓢盆，面对人间冷暖

委屈 寂寞 空虚，无时无刻不充实在我们的生活里。朋友是可遇而不可求的，因为上完课每人都有自己的事情，人人都是泥菩萨。网络成为我们支撑心灵的支点，贪心的等待qq上国内的朋友寻求平衡。我们不能乱，强迫自己理智的对待一切事务，微笑乐观的坚持下去，因为我们知道如果我们崩溃了，爱我们的亲人也就崩溃了。我们同样也不能哭，哭不能解决问题，哭只是十几岁小孩子感情的宣泄，也许我们身体年龄只有19、20，依然享有可以撒娇的权利，但是我们的心理年龄早已可以坚硬的面对这个残酷的世界。我们不能告诉爸妈我们想家想的不行，这样只会让妈妈在电话的另一头抽涕不已，我们要一遍遍说给爸妈我过得很好我很开心一切顺利没有任何困难，其实那也是说给我们自己的。我们连生病的权利也没有，时间是用来做功课打工赚钱养活自己的，即使病的高烧不已，下一秒家人打电话过来我们也要强颜欢笑，以示自己精神饱满。

朋友 对于在外面的我们来说，有两群朋友，国内和国外的。每次回国，封印的记忆被打开，见到国内朋友是一件多么幸福的事情。只是随着在两个不同环境成长的我们和他们之间，共同语言越来越少，当自己满怀激情的要把经历和感受说给他们的时候，反而让朋友们感到莫名其妙，虽然每次朋友都会微笑点头，但是直觉告诉自己，他们不会懂，就像自己很难理解朋友们的许多想法一样。这里没有亲情，缺少友情，这里的爱情就像被饲养的肉食鸡一样，有了目的的成长只是一个简单的程序，几天就可以养肥一只白白胖胖的鸡，几天也可以培养一份看似亲密无间的爱情。结果，和肉食鸡干燥无味的肉质一样，催化起来的爱情也是难以下咽。亲情 想家想父母，但是不懂得如何能确切表达。即便在国外学了许多语言，却发现自己的表达能力越来越差。“慈母手中线，游子身上衣”这里面的分量，心里明白，也想说，说不出来。想家的感觉很美，就像圆月的深夜，想要沉浸在这个美丽中，却有冷风时时提醒自己，这是外国的月亮。家，对我们来说，是藏在心里最暖的一个寄托，不敢打开这个盒子，一旦打开，眼泪就会有流下来。然而，外国不需要我们的眼泪，只需要我们汗水。亲情也自然就成了一个被禁忌的话题，成了扭着心头的痛。我们需要的不是同情，而是认可。

摔倒了爬起来，明白了懂事了。摔多了，习惯了，坚强了，也孤僻了。大事小事都要靠自己，所以我们越来越坚强；时时刻刻都要保护自己，所以我们越来越自恋，。我们的浮躁，我们的自私，逆流而上，让我们孤僻的美丽可怜。这不是歇斯底里，一夜之间自己所曾熟悉的拥有的都消失不见，取而代之的是另一个和自己格格不入的世界，谁又会笑得很舒心？天堂不在国外 国外不是天堂，即便说给出来旅游的人们，也不会相信，反而换来的将是一句不知好歹。我们不是来旅游的，我们都明白接着要在国外走过的这几个灰色春夏秋冬将要如何坚强面对，这里没有天使，也不是天堂，至少对于我们这群被称作外国人的群体来说，这里绝对不是天堂。就连我们自己在明白的时候，也已经是在国外翻打许久以后了。我们的理想不算伟大，只期望偶尔某个早上能偷偷的睡个懒觉。身体很累想要睡去，精神却还在折腾。于是每天上床睡觉的时候，才发现又预支了第二天好几个小时。网络侵蚀了我们每天很多时间，这仿佛听起来对于喊着没有时间的我们，很难自圆其说。那是我们仅存的一点侥幸心理在作祟，让在不经意中还渴望有人和自己一样，在地球的某个角落发送着SOS或者渴望着回音。于是我们挥霍着宝贵的睡眠时间，游荡在一个不存在的感情世界里。或许网络里面的我们，才是真实的，因为这里让我们感到安心，这里没有天堂没有地狱，没有国界。在假的世界里有着真的我们，暂时逃避开真的世界里面那个假的自己。

没有人相信我们的生活多么清苦， 国内的朋友都以为我们掉进了福窝， 对于他们的羡慕解释都是苍白的。” 其实不是抱怨知道么？其实不是无病呻吟明白么？这只是我们的一些内心的感受，那些离愁别绪，那些白眼和委屈，那些被出卖和无视的感觉，不出国的人永远不会懂。我们也都是孩子，在国内也都是家人最珍视的宝贝，但是为了自己的梦想，我们选择了出国这条外表光鲜实际苦涩的路。的确，再苦再难都是我们自己的选择，都是我们为了美好未来的打拼经历，可是，当我们生病了没人照顾却不敢跟家里人说起的时候，当我们努力想打工赚钱养活自己却受尽委屈的时候，当我们自认为终于找到知己却被利用背叛的时候，我们只能默默地忍受，默默地写下内心的苦楚，这不是为了煽情，而是一种对自己的恩惠，只有我们自己，才能明白这一切，抚平这一切。。。

我们在国外，努力过，成功过，相信过，期望过，欣慰过，失败过，猜疑过，伤心过，失望过，愤怒过，高兴过，糊涂过，领悟过，张扬过，虚伪过，坦诚过，兴奋过，平淡过，堕落过，发奋过，认真过，马虎过，悲哀过，同情过，怜悯过，无奈过，争取过，承受过，美丽过，丑陋过，施舍过，得到过，想念过，忘记过，珍惜过，遗失过，挣扎过，痛苦过，精明过，疯狂过，傻过，哭过，笑过，忧过，愁过，真心恨过，更真心爱过。

有血有肉的我们在国外曾经走过

广州公派留学生，不回国的要罚款

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如何保证留学人才不外流，广州政府采取了怎样的措施？
40名由广州市财政出资的公派人员近期即将启程出国，奔赴世界一流大学留学深造。这是国内首批由地方政府选派的公派出国人员， 也是首个由地方财政资助的出国项目，为此广州市将花费超过1300万元。
消息公布后，众多市民纷纷提出疑问：能享受这一资助的40个人是如何挑选出来的？公派出国留学是公款镀金还是真有价值？若有人把留学当成出国跳板不回来，政府如何应对？信息时报记者通过深入采访，为市民一一解开这些疑惑。
问：公派留学生如何选拔？
答：85人竞争剩下不到一半。
政府花费超过1300万元仅送40人出国留学，这40个人是怎么选出来的？选取过程是否公平公正？对此，广州留学人员服务管理中心主任贺万穗表示，1000万元只是建一栋房子的价钱，如果真能培养出一个院士，那是很值的，“和钟南山同批被公派留学的人中，出了5个院士。我们是不是能出这么多院士，不敢说，但我认为教育的投资是值得的。正如张广宁书记所说，他们都是‘潜力股’”。
出国的40人在申报时有明确的要求，是经过高校和政府部门层层选拔竟争之后出炉的，可以说所有人都经过了层层审核。首先是广州各个高校自荐，这次广州各高校一共推荐了85人；然后再由广州留学人员服务管理中心审核这些“候选人”的资格，刷下了25人，留下60人。最后由专家组再审核，从中选拔出40个“菁英中的菁英”，作为此次计划的公派留学生。至于为何有的高校人少，有的人多，那是因为有些高校选送的人才不符合要求。有的高校甚至一个人都没被选上呢。
根据《广州市“菁英计划”留学项目选派留学生合作协议书》所述，申请人年龄原则上不超过35岁，各项学习成绩必须优秀，其中，核心课程成绩在年级(班)前20%；推荐留学人员，应以“事前公告，事后公示”，以公开遴选的方式进行民主推荐，择优选拔，集中报送。
问：国家有公派广州何必派？
答：为广州产业发展量身造才。
目前，国家和一些单位都有公派留学生，为何广州还要自设公派留学政策？广州有很多支柱型产业，比如现代服务业、汽车制造业、新能源等，这些产业都需要高端人才。广州之所以制定这个“菁英计划”，是为广州产业发展需求“量身订造”培养人才。
广州留学人员服务管理中心高层次人才服务部部长助理林培补充说，“单位派送的留学生没有我们这么全面的、系统的服务，我们从申请、到培训、再到联系学校、购买机票等有一条龙服务，而且有政策的支持。目前这个‘菁英计划’的方案只是针对今年的，明年可能会有所调整，会更完善。接下来会有一系列的培训，请‘海归’来为即将公派留学的人介绍经验，让他们少走弯路。”
广州市教育局科研处负责人表示，这些学生都是在广州挑选，他们熟悉广州文化，在广州具有生活背景和人脉，回国后用所学知识为广州服务，而且本身这个项目专业设置都是针对未来五到十年广州发展所需要的专业领域，利于广州的建设。
问：留国外不回来怎么办？
答：要退还培养经费还要罚钱。
也有人提出，公派出国，“出而不归”很难避免，广州政府部门砸下这么多钱，如果有人不回来了怎么办？对此，贺万穗承认，“这种情况，的确很难避免，即使是国家公派的留学生，也存在这样的情况。”他表示，这次广州市“菁英计划”由该中心负责，对他们是很大的考验。
公派生回国率都很高
据其所知，近年来，中国公派留学生中，95%都回国了。而且，这次送出去的公派留学生主要是读博的，相比起“小留学生”，他们的价值观比较成熟，他们的整个事业都在这边，所以这类留学生回国的可能性比较大。
市教育局科研处负责人就此问题表示，广州派出人才并不是因为广州特别富裕，而是希望这些人才能够饮水思源，“而且，我们规定留学生可以在完成学业后延后5年回广州。这是因为，我们认为在国外读博士毕业后，还需要一段时间做研究，等真正学有所成，出了研究成果再回来服务广州。若在国外攻读完毕后立刻回国，只是个学生，在工作岗位上只能充当助手，过去很多公派留学的院士大部分都不是在学成之后立即回国，而是要等待一段时间，在取得较好科研成果后才回国服务，效果更佳。而且，在上个世纪80年代邓小平提出公派留学的战略时，全国公派留学生回国率都有八成以上，何况由于广东经济发达，发展机会多，回国比率较内地更高。”
广东外语外贸大学国际处处长焦方太也向记者表示，广外每年平均通过国家性和单位性公派留学的学生约有50名，还没有出现过出国后不回来的情况。学生们都需要签订合约，都受合约的约束，因此基本不会出现这种情况。
签协议不回退款罚钱
和留学生签订了《协议书》，留学生有义务一定要回广州，而且要在广州工作上5年。根据协议，留学最长时限是5年，如果学期已到，未经同意，逾期一个月以上，三个月以内回国的，应支付培养经费20%的违约金。如果在留学期间，存在擅自变更留学国别和学校、表现恶劣、改变国籍……以及未经同意，逾期不回国3个月以上者，有权终止资助，不但要偿还费用，还要支付30%的违约金。如果通过申请，存在特殊情况逾期5年不回国的，也要全额返还培养经费。
我们要求这批公派留学生必须各有2个担保人。这些担保人要么有稳定收入，如事业单位职工、公务员等；要么要有固定资产、银行存款。由于这次申请的都是学生，他们的担保人大多是他们的老师。我相信他们还是讲诚信的。
从国家层面来说，公派留学人员已成重要人才资源。改革开放30年来，公派留学培养了一大批在高科技、文化、教育、科研等领域的中国最急需的骨干人员，他们不仅带回了国外先进的知识和技术，更带来了先进的理念和国际化的视野。
问： 是否有“公款镀金”之嫌？
答：让优秀生到优秀学校受培养。
“菁英”项目被媒体报道后，有网友提出，是否有“公款镀金”之嫌？根据我们和公派留学生们签订的协议，他们回来后，必须为广州市服务满5年以上。没满5年就离开的，要按比例返还培养经费。而且其中部分人还是定向培养的。
然而这些选派人员全部都是在校学生，“公款镀金”传言不攻自破！这个项目是组织优秀的学生到优秀的学校进行高水平的教育，是一项具有战略眼光的举措，培养出来的学生都能很好地服务于广州的社会建设和未来发展。
问：如何选择学校和专业？
答：从经济重点领域去选择。
“菁英计划”有一个候选学校名录，基本上把世界排名前300的外国大学都囊括进去了。至于专业的选择，都是广州市需要的领域。主要参考《广州市中长期发展规划纲要(2023-2023年)》中列举的“广州市国民经济重点领域”。未来，广州将强化项目专业瞄准广州经济社会发展急需领域、学校集中在世界排名靠前的学校等特点。
市教育局某处室负责人称，这次“菁英计划”与之前的国家公派留学生最大不同的是超前储备人才战略，“主要从广州五到十年后的发展考虑，在这些专业中，有不少是过去国家公派留学中没有的新专业。”这次菁英计划资助学生所覆盖的专业领域包括网游动漫等创意产业，还有包括抢险救灾及专业救灾、灾害信息管理及技术在内的防灾减灾领域，这些都是广州未来在五到十年的发展所需要的崭新专业。
留学何处：哈佛等世界前300名高校
本次留学项目分别派往美国、英国、法国、日本、新加坡等9个国家的知名高校。其中，前往美国、加拿大学习的24人，欧洲9人，亚洲地区7人。派往世界知名高校排行榜前100名高校的19人，世界排名100~200名的18人，世界排名前200~300名的3人，呈倒三角形分布。尤其值得一提的是，派往世界前50名的高校留学的学生即达12人，占30%，含世界排名第一的哈佛大学，以及约翰霍普金斯大学、加州大学旧金山分校等名校。
花费多少：最高一人4年要花143万
项目会资助选派人员留学期间的生活费，生活费的资助标准为1.3万元/月，并提供往返一次的国际旅费。学费资助标准为不超过20万元/学年。
记者从实际派出学生的资助经费可见，每位学生的总学费和生活费分别在20万~78万之间，多数学生的留学期限都在两年以上。以中山大学的廖婧为例，她攻读英国伦敦大学公共卫生与预防医学专业，留学4年，所需的国际旅费、生活费和学费就达到143.2万，成为个人获得资助金额最高的学生。
机制灵活：学成后还可在国外留5年
“菁英计划”对留学后归国期限的要求也相对灵活宽松。按规定，留学人员完成学业后，超过5年不能回国服务广州的，应全额返还培养经费；留学人员学成回国后，在穗服务满5年以上的，不需返还培养经费；不满5年的按比例返还培养经费。这意味着，学生在国外学习，可以在国外延长停留5年时间。这与国家留学项目要求学生完成学习后即按时回国有较大的不同。
申请学生中不少就看重这一点。一名留学归来的告诉记者，“5年的自由时间相对于国家留学基金的2年宽限来说，还是比较吸引我的。”
政策只是一方面，这些留学生该不该扪心自问，国家花费那么多钱培养，是否该回国报效呢？
我希望以上的解答能为您的留学规划添砖加瓦。留学之路虽曲折，却不孤单。如有更多疑惑或需要进一步了解，我们的官方网站随时欢迎您。那里有更详尽的留学资讯和专家团队的一对一指导，助您顺利走上留学之路。期待与您的每一次相遇，祝申请顺利！

美国高中留学生将面临哪些学习与生活挑战

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这几年美国低龄留学发展很快，数量上逐年增加，美国教育还给我们一个个成熟独立的孩子，但是美国低龄潜在的风险也不小。今天就聊一聊美国低龄留学需要警惕和注意的事项以及应对办法。我们赴美留学当然是寻求优质教育资源，目的是为了孩子能够获得更好的成长和发展。但是由于低龄学生的特殊性，孩子正处于成长阶段，如果不能预见孩子成长前方可能遇到的问题，那么孩子的留学目的可能会大打折扣，甚至背道而驰。去年加州留学的低龄学生爆发的校园欺凌就是典型案例。那么具体有哪些需要注意和警惕的事项呢？
一孩子学业方面的问题。我们去美国学习是用英文授课的，那么这种环境有可能导致一些孩子听不懂老师上课的内容，自己知道的表达不出去的尴尬局面。而且美国的学校是很注重学生参与的，一个老师给学生打分学生参与度会占到很大的比重。所以我们可以预见，如果一个学生英文不好学业上也没有做好准备，长此以往必然会给自己带来一些挫败感，而不是享受优质资源带来的自信和开阔视野，那么美国学校重视的性格培养，这些更无从谈起。由于孩子年龄小，学业的问题很容易最后转化成心理问题转化成性格问题，比如孩子的性格受到压制没有得到发展。

二在美国求学期间的生活问题。孩子一个人独自去往一个陌生的环境，在一种全新的文化氛围中学习生活，需要孩子有很强的适应能力。如果我们在国内的时候依赖性强，独立生活能力弱，很容易形成生活上的问题。而且美国文化和我们中国文化有很大的差异。美国文化强调自信，要善于展示自己，勇敢地表现自己。我们中国文化更加强调内敛谦逊。受两种不同文化影响成长起来的孩子，我们中国孩子往往会看似弱一些。我们去美国留学那么就是要体验美国的学习和生活，在美国留学那么美国的文化美国的习惯一定是主流。如果孩子不能很快的适应美国的生活美国的文化，那么孩子就不能很好的融入所处的环境和社区。试想一个孩子独自一人在一个陌生的环境，如果融入不了环境那么一定会有孤独感，一定不能在那里生活得很好学习的很好。所以我们经常看到国内的孩子当地一起留学的中国孩子一起，没办法融入美国学生当中，那么我们留学的体验大打折扣。以上是我概括性的讲的一些内容，实际上留学期间很多很小的事情都可能转化成严重的事情。比如学生不适应当地的饮食，学生会感觉非常难受，无法集中精力在学习和生活上。 我们了解问题是为了解决问题。

如何解决和克服这些问题呢？ 一学习上做好充足的准备。出国留学这种全英环境给我们的压力远比我们想的大。我们国内只是简单地读几篇文章，背下单词，偶尔写作一下。那么我们在国外需要每天进行听说读写训练，要每天在课堂上进行讨论交流，课后进行写作和阅读完成作业。所以我们在国内进行英语训练，多难都不为过，而且大家一定要注意英语分数和英语实际能力的差距。除了英语这个工具以外还有就是学业的准备。我们去美国也是同样进行学习，如果我们在国内没有打好基础，汉语理解我们都会有困难，换成英语困难加倍，所以我们很多学生在毕业的这一年，放弃学校学习专门准备标准化考试非常可惜。除了这些准备之外，我们还要了解和适应，美国的学习方式。美国课堂是以学生为中心，会经常进行很多开放性的讨论，美国文化中更强调学生的自我展示能力，我们中国学生入学以后要能够转转便适应这种环境。

二生活上的准备。在国内从小就要培养独立自主的生活习惯，注重培养孩子作为独立个体的成长和能力发展。要敢于放手让孩子做一些事情，同时要信任尊重孩子，孩子年龄小但是任然有自己的决定。这种有点美式氛围成长起来的孩子，在陌生环境中更加能够适应环境。除此之外，父母要保持和孩子经常的沟通，做孩子最好的朋友。孩子遇到问题，愿意告诉父母，寻求解决方法。有些家长通过陪读来解决，这当然是一个方法，但是即使在身边，也要培养尊重孩子，做孩子的好朋友，这样才能发现孩子遇到的问题，帮助孩子解决问题。和学校老师保持沟通也是非常好的措施。 以上为一般性概括性的问题分析和对应解决方法。实际中问题要比这个复杂化，每个学生个体遇到的困难和挑战也不一样，应对方法也不一样，还需要结合具体问题进行分析。不管怎样，多了解美国高中的学习，学校以及社会生活，对于最大化自己求学美国的目标大有裨益。 留学建涯

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