公考面试热点解析：靠什么击碎“健康谣言”

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本文目录一览：

• 1、6.每天一个社会热点（公考名言）
• 2、2012公考面试热点：“元芳体”:那些无需答案的追问
• 3、公考面试热点解析：靠什么击碎“健康谣言”

6.每天一个社会热点（公考名言）

一、爱国与亲民

3.苟利国度，不求富贵。

《礼记·儒行》

5.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

范仲淹《岳阳楼记》

6.位卑未敢忘忧国。

－陆游《病起书怀》

7.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

陆游《示儿》

8.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。－文天祥《过零丁洋》

9.天下兴亡，匹夫有责。－麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

10.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。－林则徐

11.鞠躬尽瘁，死而后已。一

诸葛亮《出师表》

二、奉公与廉洁

2.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

《论语·子路》

13.有功则赏，有罪则刑。

－司马光《进修心治国要札子状》

14.惟公则生明，惟廉则生威。

－石成金《传家宝·绅瑜》

15.人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。

刘鹗《老残游记》

三、信念与理想

1.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

《论语·子罕》

2.岁寒，然后知松柏之后凋也。

《论语·子罕》

3.志士仁人，无求生以害仁。有杀身以成仁。

《论语·卫公》

4.不降其志，不辱其身。

《论语·微子》

5.富贵不能淫，贫贱不能移。威武不能品。

《孟子·膝文公下》

6.穷则独善其身，达则兼善天下。

《孟予·尽心上》

7.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

司马迁《报任安书》

9.宁可玉碎，不能瓦全。

《北齐书·元景安列传》

10.疾风知劲草，板荡识诚臣。

李世民《赐萧瑀》

11.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

周敦颐《爱莲说》

13.粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。

于谦《石灰吟》

14.咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

－郑燮《题画·竹石》

15.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。－《老子》

四、奋斗与坚持

1.天行健，君子以自强不息。

《周易·乾·象》

2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

屈原《离骚》

3.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。－曹操《龟虽寿》

5.百尺竿头，更进一步。

－朱熹《答巩仲至》

11.我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，才是一种真正的乐趣。

萧伯纳

13.脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。

萧伯纳

五、竞争与协作

1.二人同心，其利断金。－《周易·系辞上》

6.单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。

叔本华

8.科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧。

－卢瑟福

9.高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。

－休谟

六、厚仁与宽容

1.夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。

－《论语·雍也》

3.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

－－《孟子·梁惠王上》

4.君子莫大乎与人为善。

《孟子·公孙丑上5.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

《孟子·离娄下》

6.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

《荀子·荣辱》

7.不蔽人之善，不言人之恶。

《战国策·魏策》

8.以爱已之心爱人，则尽仁。

张载《正蒙·中正》

9.最高贵的复仇方式是宽容，因为她能把沉睡在黑暗中的人叫醒。

－雨果

七、诚信与务实

2.不精不诚，不能动人。－《庄子·渔父》

3.失信不立。

《左传·襄公二十二年》

4.轻诺必寡信。－《老子》

5.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

《论语·学而》

7.民无信不立。－《论语·颜渊》

8.言必信，行必果。－《论语·子路》

15.丈夫一言许人，千金不易。

－《资治通鉴》

19.知之为知之，不知为不知，是知也。

《论语·为政》

八、学习与创新

1.学而时习之，不亦说乎？－《论语·学而》

2.学而不思则罔，思而不学则殆。

－《论语·为政》

3.学而不厌，诲人不倦。

《论语·述而》

4.敏而好学，不耻下问。《论语·公冶长》5.博学而笃志，切问而近思。《论语·子张》

6.玉不琢，不成器；人不学，不知道。

《礼记·学记》

7.博学之，审问之。慎思之，明辨之，笃行之。

《礼记·中庸》

8.善学者，假人之长以补其短。

《吕氏春秋·用众》

9.行成于思，毁于随。

韩愈《进学解》

12.学如逆水行舟，不进则退。

《增广贤文》

13.聪明出于勤奋，天才在于积累。

华罗庚

14.科学是无止境的，它是一个永恒之谜。

爱因斯坦

15.如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

高尔基

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2012公考面试热点：“元芳体”:那些无需答案的追问

■公民发言

“元芳,此事你怎么看?”这是最近微博上盛传的一句话,源头来自电视剧《神探狄仁杰》中狄仁杰经常问副手李元芳这句话。现在,这一口头禅被网友戏称为“元芳体”,不少人纷纷套用此句式,事事皆问元芳,令人捧腹。短短数日之内,“元芳”被询问了250多万次。(10月17日《武汉晨报》)

一句话重复十次以上,就容易成为经典。如今,被“千万次地问”的元芳,想不走红都难。有人断言:这是炒作,赤**的炒作。依笔者看,有这种可能,但超越这一层面来看,任何炒作背后的社会背景更值得探索与研究。

“元芳,你怎么看?”被网友疯狂热捧,表面上是因为这种稍带揶揄、自嘲甚至有点恶搞成分的句式很容易被重复,被牢记,被推广;但从更深层面上看,网友要表达的意思还不仅于此。

与以前各种网络语言的走红相同,这次网友也用元芳体编出了很多令人忍俊不禁的段子。比如:“大清早结婚放鞭炮的,是在向哥*吧?元芳,你怎么看?”——这肯定单身“吊丝”一枚;“今天为何不发工资啊!元芳,你怎么看?”——难道是传说中的月光族?“最近作业很多,元芳,你怎么看?”——高三的孩子伤不起。

值得注意的是,“你怎么看”并非单单的提问,而是问中有答。“怎么看”并不是重点,甚至网友可能都没指望你做出回答,他只是在表达“怎么看”前面的那句话。前文铺设交代完毕,答案已在人心,后面的提问已经变得不重要了。

每天“伺候”几百万个“狄大人”,元芳很忙。但与“杜甫很忙”不同,这次不仅仅是单纯的恶搞。对“元芳”的询问,不仅使网友一次次满足了扮演 “狄阁老”的戏瘾,更重要的是在看似无厘头的发问中,表达的欲望得到满足——是的,“元芳体”的精髓在表达而非询问,不理解这一点,就无法想象为何那么多网友纷纷“折磨”元芳。

毫无疑问,对别人结婚放鞭炮如此敏感的宅男,其真正想表达的意思,是为自己的形只影单发出一些感慨。而之后的“元芳你怎么看”,则是近乎无用的盲肠之问了——话中有语留半句,难道不是汉语最深奥的学问?调查显示,中国内地上班族在过去的一年内所承受的压力,位列全球第一,如何缓解这种压力呢?或许,祥林嫂般地对“元芳”发问,就是一法。

说到底,对“元芳体”的走红,我们不妨以娱乐精神看待,且随它去,一笑置之。这一次,就连狄仁杰的扮演者梁冠华也在微博发了一个“偷笑”表情,可见当事人十分有娱乐精神,并不介意恶搞。

不过,我们对于其背后的社会心理和为其背书的民意,却不可玩笑视之。“元芳体”走红,往小了说是研究网络现象的案例,往大了说,是关于社会心理的严肃课题。

对“元芳体”,与其费力挖掘其背后的“炒作团队”,倒不如正视网友所表现出的表达意愿,倾听其真正要表达的意思。“彪悍的人生不需要解释”,而面对这汹涌的提问,元芳,你怎么看? (张瑞东)

公考面试热点解析：靠什么击碎“健康谣言”

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网上谣传“柿子有毒”，导致不少地方刚成熟的柿子鲜有人问津，只能低价销售……这些有关健康的网络谣言引发舆论广泛关注。
健康是人人关心的问题，，健康信息有利可图，一些人鱼目混珠，钻的就是大家健康素养不高的空子。如果仔细推敲，并不难发现谣言中的常识错误和逻辑漏洞。但一而再、再而三地有人上当受骗，除了自身警惕性较差外，也暴露出健康素养方面的短板。
中国人的健康素养提高了不少，从总体来看，据卫计委数据显示，每100个15~69岁的人中，仅有不足10人具备基本健康素养，整体水平仍然较低。要想彻底走出健康焦虑，当好自己和家人的“保健医生”，需要尊重科学、具备一定的科学素养。
健康知识的积累、健康意识的培养，不仅需要个人的努力，更需要来自政府、社会的合力。面对各种似是而非的小道消息，“宁可信其有，不可信其无”一直是不少人的首选策略。其中很重要的一个原因，在于他们并不知道谁能提供最及时、最权威的说明解释。
人们常说，造谣一张嘴，真相跑断腿。不让谣言有可乘之机，就得让真相始终跑在谣言的前面。放大主流健康媒体的“高品质”声音，锲而不舍地普及科学知识，全民健康素养的“水位”才有可能节节升高

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